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[单选题]

当讲述自己幼年读书的时光时，作者的叙事，使人有如临其境之感，好像也回到了童年读书时代，并从中受到了强烈的。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.惟妙惟肖震撼

B.娓娓动听感染

C.活泼俏皮触动

D.精辟深刻感动

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第1题

当讲述自己幼年读书的时光时，作者的叙事，使人有如临其境之感，好像也回到了童年读书时代。并从中受到了强烈的。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.惟妙惟肖震撼

B.娓娓动听感染

C.活泼俏皮触动

D.精辟深刻感动

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第2题

中国古代官员普遍好读书，这是一个悠久的良性传统。在古代。官员的读书是__________的现象，大凡为官一生，“致仕”（退休）时一般也要“刻部稿”，期盼给后代留下一点__________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.广泛性流风余韵

B.官场化星星之火

C.持续性雪泥鸿爪

D.社会化前车之鉴

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第3题

读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有分量，_________；为人有____

_____，豁达淡泊；生命有质量，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.一诺千金涵养

B.掷地有声雅量

C.字字珠玑气度

D.金口玉言器量

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第4题

电影是以__________为始端，而后依靠其__________感染与__________变换走到了今天。填入

电影是以__________为始端，而后依靠其__________感染与__________变换走到了今天。

填入划横线部分最恰当的一项是：

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第5题

王国维读书治学的一个重要方法，就是对一个问题，总是先__________地收集资料．然后__________地予以分析，最后进行综合性的总结，从而达到对这一问题深刻的认识。依次填入划横线处最恰当的一项是（）

A.谨慎抽丝剥茧

B.全面独出心裁

C.广泛条分缕析

D.仔细分门别类

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第6题

作为一种现代产权制度，知识产权制度的本质是通过保护产权形成__，“给天才之火添加利益之油”，使全社会创新活力__，创新成果涌流。依次填入划横线部分最恰当的一项是

A.吸引释放

B.刺激膨胀

C.激励迸发

D.促进凸显

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第7题

中国古代官员普遍好读书，这是一个悠久的良性传统。在古代，官员的读书是_______的现象，大凡为官一

生，“致仕”(退休)时一般也要“刻部稿”，企盼给后世留下一点_______。依次填人划横线部分最恰当的一项是（）。

A．广泛性、流风余韵

B．官场化、星星之火

C．持续性、雪泥鸿

D．社会化、前车之鉴

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第8题

中国教育，向来不缺批评声，这其中不乏___，也难免过激之言，问题当然要直面，难题一定要破解，需要___的是，当批评蜂拥而至，不要无视那些被掩盖的优点和进步。唯有如此，才能在改革的道路上不彷徨、不摇摆，找到真正适合自己的发展道路。依次填入划横线部分最恰当的一项是

A.真知灼见警惕

B.远见灼识担心

C.深谋远虑注意

D.肺腑之言反思

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第9题

每一届《感动中国》的感动点，实际上都和当年中国特定的大背景相关联，触动了中国公众最敏感的神经，代表了当年最能______公众______、最能感动中国的力量。填入划横线处最恰当的一项是()。

A.引起共鸣

B.打动心灵

C.拨动心弦

D.震撼内心

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当讲述自己幼年读书的时光时，作者__________的叙事，使人有如临其境之感，好像也回到了童年读书时代，并从中受到了强烈的__________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

当讲述自己幼年读书的时光时，作者的叙事，使人有如临其境之感，好像也回到了童年读书时代，并从中受到了强烈的。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。