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[主观题]

光阴的故事春天的花开秋天的风以及冬天的落阳忧郁的青春年少的我曾经无知地那么想风车在四季轮回

光阴的故事

春天的花开秋天的风以及冬天的落阳

忧郁的青春年少的我曾经无知地那么想

风车在四季轮回的歌里它天天地流转

风花雪月的诗句里我在年年的成长

流水它带走光阴的故事改变了一个人

就在那多愁善感而初次等待的青春

根据材料,展开联想,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。

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第1题
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外,文体不限
题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外,文体不限

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第2题
生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。——卢梭
请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外,文体不限
生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。——卢梭

请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外,文体不限

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第3题
你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。
请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外,文体不限
你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。

请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外,文体不限

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第4题
德育就是要用“爱”“善”滋润心灵,为学生的成长开辟新的天地,让学生不断追求真、善、美。根据上述材料,自拟题目(文体不限),写一篇1000字以上的文章。

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第5题
手握一滴水
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有大陆架和沙漠
有人的生命……
我手握一滴水
就是握着一个世界
但一个小小的意外,比如一个趔趄
足以丢失这一切
请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外,文体不限

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第6题
阅读下面材料,根据要求写作文。美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就
阅读下面材料,根据要求写作文。

美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。”从教育角度立意,写一篇不少于800字的文章。

要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,文体不限,不少于800字。

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第7题
成长是美丽的,它一路走着,一路抛撒着缤纷的花朵;成长是神奇的,它引领着我们,去创造一个又一个生
命的奇迹;成长是忧伤的,它意味着一次次告别的仪式,和亲人,和自己…… 以“成长”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌、剧本除外)。条理清楚,语言流畅。

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第8题
兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力。在新课程改革背景下,请以“学生的学习兴趣,,为话题写一篇
文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。

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第9题
俗话说:“行为培养习惯,习惯养成性格,性格决定命运。”请以“学生的学习习惯”为话题写一篇文章,题目
自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。

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