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[判断题]

为了更好地发展幼儿的想象力和创造力,所有的故事都可以适当引导幼儿进行续编或创编。()

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第1题
请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏?

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第2题
提高幼儿故事表演技巧要从以下几方面进行训练()
A、声音训练

B、表情训练

C、文字训练

D、体态训练幼儿故事表演与创编

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第3题
下列哪些是幼儿园文学活动总目标的内涵()。
A、让幼儿享受参与文学作品的乐趣

B、提高幼儿对语言多样性的认识

C、使幼儿掌握倾听和艺术发生的技能

D、发展幼儿的艺术想象力和审美创造力

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第4题
下列培养幼儿创造力的方法中,不符合罗杰斯观点的是()。

A、发展儿童的想象力

B、宽容地对待儿童

C、保障物理环境和心理环境的安全

D、要求整齐划一和标准化

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第5题
幼儿文学的功能有()。

A.引导幼儿社会化

B.增长幼儿的知识,培养幼儿的求知兴趣

C.丰富幼儿的语言和情感,提高思维和想象力

D.培养幼儿的美感,提高审美能力

E.愉悦幼儿的身心,培养活泼开朗的性格

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第6题
狭义的幼儿园环境指幼儿园内所有的物质和精神环境,即幼儿园内的一切影响幼儿发展的因素。()

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第7题
教师为了更好地了解和获得每位幼儿在活动中的发展状况,及时调整教育策略,以最大限度支持和满足每
位幼儿发展的需要,应更多的采用()。

A.形成性评价

B.个体评价

C.总结性评价

D.内部评价

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第8题
幼儿园早操活动的组织应该遵循()?

A.因地制宜,合理安排时间和内容

B.激发幼儿参与幼儿早操锻炼的积极性和自主性

C.合理安排运动量

D.科学、合理地选择和创编幼儿基本体操

E.创编幼儿基本体操应体现参与性和互动性

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第9题
如何引导幼儿有意识地使用头声歌唱()。
A、利用哨子乐器进行嗓音热身,引导幼儿使用声带上围的肌肉或练习头声

B、通过使用沙袋来引导幼儿使用增长肌

C、通过其他玩具类比声音的高低,借此提醒幼儿发出高的声音与低的声音

D、让幼儿持续大声喊唱找头声

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