题目内容
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[判断题]
在古代社会,人是看出身的,生在帝王家,那孩子一出生就决定了他的帝王命运;而生在贫民家,出生后就是被压迫的,终身不能改变命运。()
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婴儿死亡多发生在
A.出生后1周内
B.出生后1个月内
C.出生后1~3个月
D.出生后1—6个月
E.出生后6—12个月
婴儿生理性贫血一般发生在
A、出生后2~3个月
B、出生后4~6个月
C、出生后6~8个月
D、出生后8~10个月
E、1岁以内
阅读下列材料,回答问题。
一位初三学生在一次化学期中考试中考了59.5分,在自以为某题正确的情况下,找到了该科任课老师要求加上该题应得的分数。老师细心地讲解了不能得分的原因,但当他看到该生失望舜口沮丧的表情时,还是毫不犹豫地给他加了0.5分,并告诉他:“这次借给你0.5分,下次考试的时候要还回来啊!”学生高兴地答应了。
期末考试时,这位学生的化学考了65分,当他找到老师还当初借的分数时,老师笑着说:“看到你进步,我很高兴,当初的那0.5分就不用还了。”
之后,该学生就一直很努力地学习化学,遇到不懂的问题也敢主动地请教老师了,而老师对他的每一次请教都很耐心地回答,并且还经常夸他化学有进步,有学化学的天赋。慢慢地,该学生的化学成绩达到班上中上等学生的水平了,并且对化学产生了浓厚的兴趣。
问题:利用学习动机的相关理论分析材料中学生学习动机的变化。
A.情感表达
B.情感反射
C.内容表达
D.内容反应