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[单选题]

红外遥控器()是指遥控器具有学习功能,可以学习空调等使用红外遥控的家电的遥控器的控制码,从而代替遥控器对家电进行控制,方便使用一个遥控器对多台家电进行控制。

A.无线遥控功能

B.学习模式

C.万能遥控功能

D.码库匹配模式

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第1题
红外遥控器的()模式实现原理是对芯片内部的存储器进行了扩展,先收集市场上可能存在的所有遥控器的编码,然后将这些编码存储在红外遥控器内部的芯片里,对这些编码根据电器的型号进行编号。

A.学习

B.万能遥控

C.码库匹配

D.深度学习

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第2题
在红外遥控器的内部芯片中存放了对应电器可以解析的编码,从而在使用中,可以和电器进行互相通信。ZigBee红外遥控器配网准备工作不包括()。

A.APP已添加智能网关

B.开启手机蓝牙功能

C.智能网关正常联网

D.红外遥控器接通电源

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第3题
发射器也称遥控器,其作用是利用发射开关规定代码的遥控信号,控制驾驶员侧车门、其他车门、行李箱门等的开启和锁闭,且具有寻车功能。()
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第4题
红外遥控器的核心是学习模式,即利用红外模块接收、识别、存储信号,再调用发射信号。学习的实质就是记录下学习对象的红外编码,记录高低电平各自的(),需要时将其发射出来。

A.持续时间

B.ZigBee模组

C.时间长度

D.计量电路

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第5题
下列不属于物联网应用的是()

A.通过手机远程控制家中多个电器的运行

B.电视遥控器遥控电视

C.智能公交系统

D.快递物品的位置查询服务

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第6题
P4R一控多机功能最多支持一个遥控器控制几台飞机?()

A.3

B.4

C.5

D.6

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第7题
请阅读以下技术说明、类图及Java代码,根据要求将(1)~(7)空缺处的内容填写完整。1.[说明] 已知某企
请阅读以下技术说明、类图及Java代码,根据要求将(1)~(7)空缺处的内容填写完整。

1. [说明]

已知某企业欲开发一家用电器遥控系统,即用户使用一个遥控器即可控制某些家用电器的开与关。遥控器面板如图1-18所示。该遥控器共有4个按钮,编号分别是0至3,按钮0和2能够遥控打开电器1和电器2,按钮1和3则能遥控关闭电器1和电器2。由于遥控系统需要支持形式多样的电器,因此,该系统的设计要求具有较高的扩展性。现假设需要控制客厅电视和卧室电灯,对该遥控系统进行设计所得类图如图1-19所示。

在图1-19中,类RomoteController的方法onPressButton(int button)表示当遥控器按键按下时调用的方法,参数为按键的编号;Command接口中on和off方法分别用于控制电器的开与关;Light中turnLight (int degree)方法用于调整电灯灯光的强弱,参数degree值为0时表示关灯,值为100时表示开灯并且将灯光亮度调整到最大;TV中setChannel(int channel)方法表示设置电视播放的频道,参数channel值为0时表示关闭电视,为1时表示开机并将频道切换为第1频道。

[Java代码]

本试题应用命令模式能够有效让类(5)和类(6)、类(7)之间的耦合性降至最小。

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第8题
请阅读以下技术说明、类图及C++代码,根据要求将(1)~(7)空缺处的内容填写完整。[说明] 已知某企业欲
请阅读以下技术说明、类图及C++代码,根据要求将(1)~(7)空缺处的内容填写完整。

[说明]

已知某企业欲开发一家用电器遥控系统,即用户使用一个遥控器即可控制某些家用电器的开与关。遥控器面板如图1-16所示。该遥控器共有4个按钮,编号分别是0至3,按钮0和2能够遥控打开电器1和电器2,按钮1和3则能遥控关闭电器1和电器2。由于遥控系统需要支持形式多样的电器,因此,该系统的设计要求具有较高的扩展性。现假设需要控制客厅电视和卧室电灯,对该遥控系统进行设计所得类图如图1-17所示。

在图1-17中,类RomoteController的方法onPressButton(int button)表示当遥控器按键按下时调用的方法,参数为按键的编号;Command接口中on和off方法分别用于控制电器的开与关;Light中turnLight (int degree)方法用于调整电灯灯光的强弱,参数degree值为0时表示关灯,值为100时表示开灯并且将灯光亮度调整到最大;TV中setChannel(int channel)方法表示设置电视播放的频道,参数channel值为0时表示关闭电视,为1时表示开机并将频道切换为第1频道。

[C++代码]

本试题应用命令模式能够有效让类(5)和类(6)、类(7)之间的耦合性降至最小。

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第9题
阅读材料,回答问题。亮亮是个活泼的孩子,平时一刻也不能停下。一天,看见班上有一架遥控飞机,就问:“
阅读材料,回答问题。

亮亮是个活泼的孩子,平时一刻也不能停下。一天,看见班上有一架遥控飞机,就问:“老师,这是什么?”“这是遥控飞机。”亮亮又问:“它为什么会飞啊?”“因为有遥控器。”“为什么有遥控器就会飞啊?”“因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意,亮亮偷偷用剪刀撬开了遥控飞机。老师看见了,很生气地批评了他,亮亮大哭着说:“我想看看里面有什么秘密。”

(1)亮亮的行为体现了哪些性格特点,请根据材料分析。

(2)试提出合理的教育建议。

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