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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

小婷学会了朗诵儿歌“布娃娃布娃娃,大眼睛小嘴巴,聪明又可爱,人人都爱他”。她问老师:“我妈妈说我是小眼睛,我是不是就不可爱了?”老师最好的回答是()

A.你妈妈说的对,你就是小眼睛

B.你妈妈说小眼睛不可爱吗

C.你是小眼睛,老师觉得你还是很可爱

D.你妈妈骗你的,你是大眼睛,很可爱

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更多“小婷学会了朗诵儿歌“布娃娃布娃娃,大眼睛小嘴巴,聪明又可爱,…”相关的问题
第1题
最近,小丽跟妈妈学会了做面包,她所选用的菌种应是()

A.酵母菌

B.醋酸菌

C.乳酸菌

D.甲烷菌

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第2题
北京山顶洞人进入氏族公社阶段,学会了人工取火。()
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第3题
宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆,就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是()

A.廉洁从教

B.公正待生

C.探索创新

D.举止文明

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第4题
下列选项所表述的内容,包含在“没有学会分享,就不能感受更多快乐”中的是()

A.只要学会了分享,就能感受更多快乐

B.即使学会分享,也未必感受更多快乐

C.没感受更多快乐,是因为没学会分享

D.只有学会了分享,才能感受更多快乐

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第5题
下列选项中属于操作条件反射的有()。

A.看见酸梅就流口水

B.大白鼠学会了走迷宫

C.大白鼠进入斯金纳箱里就按压杠杆

D.马戏团里驯兽员给大狗熊一个皮球它就往球筐里投

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第6题
对比“大大的眼睛”和“大眼睛”,以下表述正确的是()

A.大眼睛更利于表达亲切的感情

B.大大的眼睛更加生动

C.大大的眼睛使用没有限制

D.大大的眼睛可以出现在通缉令中

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第7题
在语文老师的教学中,小兰学会了归纳相关知识,掌握了如何更高效地背诵古诗。根据加涅学习结果的分类,语文老师教学产生的结果属于()

A.智慧技能

B.言语信息

C.认知策略

D.运动技能

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第8题
学生先学会了“电脑”的概念,然后再学习“笔记本电脑”这一概念,这种学习过程属于()。

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第9题
儿歌的主要对象是()。

A.低幼儿童

B.学龄初期儿童

C.小学期儿童

D.少年

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第10题
在语文老师的教学中,小兰学会了归纳相关知识,掌握了如何更高效地背诵古诗的方法。根据加涅学习结果的分类,语文老师教学产生的结果属于()

A.智慧技能

B.言语信息

C.认知策略

D.运动技能

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