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[判断题]

古代斯巴达教育以军事体育训练和政治道德灌输为主,教育内容单一,教育方法比较严厉,其教育目的是培养忠于统治阶级的军人和武士。()

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第1题
()的教育强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育。A.古代印度B.古代埃

()的教育强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育。

A.古代印度

B.古代埃及

C.斯巴达

D.雅典

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第2题
古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注意和谐发展,教育内容丰富,方法灵活()
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第3题
关于古代教育的说法错误的是()。A.古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角

关于古代教育的说法错误的是()。

A.古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼

B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想

C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育

D.古代埃及的文士学校主要目的是为培养雄辩家

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第4题
古代斯巴达教育的目的是____培养。()

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第5题
在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是 【 】A.斯巴达教育B.骑士教育

在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是 【 】

A.斯巴达教育

B.骑士教育

C教会教育

D.雅典教育

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第6题
斯巴达教育的目的是忠于统治阶级的强悍的军人。()
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第7题
“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是()A.教育内容B.教育方法C.教育手段D.教育目的

“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是()

A.教育内容

B.教育方法

C.教育手段

D.教育目的

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第8题
强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是古代印度。()
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第9题
教育的阶级性始于奴隶社会,在那个阶段的具体体现在 ()

A.目的上培养统治人才

B.对象上是奴隶主贵族子弟

C.内容上以军事和道德教育为主

D.教育的领导权归属人民

E.方法上体罚和机械练习

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第10题
()强调应培养“身心既美且善”的公民。A.雅典教育B.斯巴达教育C.古埃及教育D.古印度教育

()强调应培养“身心既美且善”的公民。

A.雅典教育

B.斯巴达教育

C.古埃及教育

D.古印度教育

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