下列说法中哪些选项属于法产生的主要标志?()
A.国家的产生
B.习惯的形成
C.权利和义务观念的形成
D.法律诉讼和司法的出现
A.国家的产生
B.习惯的形成
C.权利和义务观念的形成
D.法律诉讼和司法的出现
A.特殊公共权力系统即国家的产生
B.权利和义务观念的形成
C.文字的出现和广泛使用
D.法律诉讼和司法的出现
A.国家的产生
B.阶级的出现
C.权利和义务观念的形成
D.法律诉讼和司法的出现
A.法产生的主要标志是特殊公共权力系统(即国家)的产生、权利义务观念的形成以及司法、法律诉讼的出现
B.法的产生经历了从个别性调整到规范性调整,从一般规范性调整到法的调整的发展过程
C.法的产生经历了从法与宗教、道德规范浑然一体到法与宗教、道德规范分化并相对独立的发展过程
D.法的立生经历了从习惯一习惯法一制定法的发展过程
A.法律关系是思想社会关系,是通过主体意志形成的社会现象,属于上层建筑范畴
B.法律关系是根据法律规范产生的社会关系。它的产生以存在调整和规定这一社会关系的法律规范为前提
C.法律关系是体现法律上的权利与义务的社会关系,主要是体现主体根据法律规范而实际应当实现的权利和义务关系
D.法律关系是由国家强制力保证实现的社会关系。国家有责任运用国家强制力支持和保证主体权利的实现、义务的履行
E.以上说法均不对
A.法律属于意识形态范畴,道德属于制度范畴
B.道德比法律调整的范围要窄
C.法律规范既规定权利也规定义务,道德规范主要规定道德义务
D.法律是由国家强制力保证实施的,道德规范的施行主要靠社会舆论的力量以及习惯、传统和教育的力量来维持
A.相比古代而言,法律在现代社会中对保障人们的权利具有更重要的作用
B.从理论上讲,当诉讼成本高于诉讼可能带来的收益时,更易形成“厌讼”的传统
C.案件激增从一个侧面说明人民群众已逐渐树立起遇事找法、解决问题靠法的观念
D.在法治社会,诉讼是解决纠纷的唯一合法途径(2016司法考试真题)
A.生产力的发展和奴隶制国家的形成
B.体脑分工和专职教师的出现
C.文字的产生和应用
D.学校教育系统的形成