题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

人的行为是由奖励或强化控制的，这一主张来自哪种心理学理论？（)

A.经典条件反射理论

B.操作性条件反射理论

C.社会学习理论

D.精神分析理论

E.人本主义理论

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第1题

正强化法的基本原理是（)。

A.漠视或淡化异常行为

B.以奖励为手段建立或保持某种行为

C.以正面强化为主，及时地奖励正常行为

D.以严厉惩罚为手段消除某种行为

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第2题

在操作性条件作用中，如果撤除强化，人或动物将不会持久地表现某一特定的行为，最终这一行为会消失。（)

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第3题

阳性强化法的基本原理()。

A.漠视或淡化异常行为

B.以奖励为手段建立或保持某种行为

C.以正面强化为主，及时奖励正常行为

D.以严厉惩罚为手段消除某种行为

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第4题

积极强化是指用某种有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定，以期在类似条件下重复这一行为。消极强化是指在行为出现时把不愉快的刺激撤销或减少，这样也可以增加行为频率。根据上述定义，下列选项属于积极强化的是：（)。

A.A.君子一日三省其身

B.B.杀鸡骇猴以儆效尤

C.C.重赏之下必有勇夫

D.D.从轻发落戴罪立功

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第5题

在实施阳性强化法时，应做到（）。

A.在行为出现前，提前强化

B.对目标行为的强化要强度适当

C.强化物可以逐渐由物质刺激变为精神奖励

D.可同时强化多个目标行为

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第6题

在实施阳性强化法时，应做到（）。

A.在行为出现前，提前强化

B.对目标行为的强化要强度适当

C.强化物可以逐渐由物质刺激变为精神奖励

D.可同时强化多个目标行为

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第7题

通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，这一方法称为（）

A.正强化

B.负强化

C.替代强化

D.自我强化

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第8题

对于阳性强化法的描述，正确的包括（)

A.阳性强化法的基本原理是经典条件反射

B.阳性强化法又叫正强化法或积极强化法

C.及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为

D.适用于出现行为障碍及精神障碍者

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第9题

心理学家（）主张人的行为大部分是操作性的，行为的习得与及时强化有关，因此，可以通过强化来塑造

儿童的行为。

A.格赛尔

B.华生

C.斯金纳

D.班杜拉

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第10题

在强化理论中，通过奖励那些组织上需要的行为从而使之强化其行为，属于（）。

A.负强化

B.间隙强化

C.正强化

D.连续强化

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人的行为是由奖励或强化控制的，这一主张来自哪种心理学理论？ （)

人的行为是由奖励或强化控制的，这一主张来自哪种心理学理论？（)