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[主观题]
简述教学日志（teaching journal)的含义（5分)和三个作用（9分)，列出教师撰写教学日志的三点注意事
简述教学日志(teaching journal)的含义(5分)和三个作用(9分)，列出教师撰写教学日志的三点注意事项。(6分)
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A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善
B.教师发布具有较高教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传
D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放
A、广泛疼痛指数（WPI）＞8分和症状严重程度（SS）＞5分或WPI3～6分和SS＞9分
B、WPI＞7分和SS＞8分或WPI3～6分和SS＞9分
C、WPI＞7分和SS＞5分或WPI3～6分和SS＞9分
D、WPI＞7分和SS＞5分或WPI3～6分和SS＞7分
E、WPI＞6分和SS＞8分
