首页 > 职业资格考试> 教师资格> 小学教学知识与能力
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的()规律。 A.互补性B.顺序性C.不平

有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的()规律。

A.互补性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发…”相关的问题
第1题
有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”,这说明人的身心发展具有()。A.顺序性B.阶段性
有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”,这说明人的身心发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

点击查看答案
第2题
有的人属于“聪明早慧”,而有的人是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的()。

A.互补性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

点击查看答案
第3题
有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了人的身心发展中()的特点。A.个体差异性B.不平衡性
有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了人的身心发展中()的特点。

A.个体差异性

B.不平衡性

C.互补性

D.阶段性

点击查看答案
第4题
有的人属于“聪明早慧”,而有的人则是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的()。A.互补性B.个别差异
有的人属于“聪明早慧”,而有的人则是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的()。

A.互补性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

点击查看答案
第5题
人们常说的“少年得志”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。A.个别差异性B.阶段性
人们常说的“少年得志”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。

A.个别差异性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

点击查看答案
第6题
人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展的()规律。

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

点击查看答案
第7题
有的人“少年得志”,而有些人则“大器晚成”,这说明人的身心发展具有不平衡性。()此题为判断题(对,错)。
点击查看答案
第8题
机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发
展具有()

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

点击查看答案
第9题
人们常说“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()

A.互补性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改