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[主观题]

在经验学习中,学生已能熟练进行静脉输液应是在()水平。

A.感知

B.参与

C.认同

D.内化

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第1题
经验学习分类的目标水平层次由低到高依次是()。

A.面临一参与一认同一内在化一传播

B.面临一认同一参与一内在化一传播

C.认同一参与一面临一内在化一传播

D.认同一面临一参与一内在化一传播

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第2题
态度与品德学习的一般过程包括依从、认同和()。

A.依从

B.认同

C.内化

D.执行

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第3题
幼儿数学学习一般要经历的四个基本流程是()。

A、引导感知——指导操作——形成经验——运用经验

B、指导操作——引导感知——形成经验——运用经验

C、形成经验——引导感知——指导操作——运用经验

D、引导感知——指导操作——运用经验——形成经验

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第4题
凯尔曼关于态度形成阶段的说法,正确的是()。A.服从—内化—认同B.内化—服从—认同C.服从—认同—内化D.
凯尔曼关于态度形成阶段的说法,正确的是()。

A.服从—内化—认同

B.内化—服从—认同

C.服从—认同—内化

D.认同—服从—内化

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第5题
态度和品德学习的一般过程有()

A.认可

B.依从

C.认同

D.内化

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第6题
依从包括()几种。A、认同 B、内化 C、从众 D、顺从 E、服从
依从包括()几种。

A、认同

B、内化

C、从众

D、顺从

E、服从

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第7题
态度改变和品德形成的阶段可划分为()。

A.顺从、认同和内化

B.顺从和认同

C.逆反、认同和内化

D.认同和内化

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第8题
态度与品德学习的一般过程包括()。

A.依从

B.认同

C.内化

D.执行

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第9题
如何评价综合性学习过程中学生的主动参与程度?

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