题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力
的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()。
查看答案
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.尊重儿童原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.发挥一日生活的整体功能原则
D.实践性原则
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.保教结合原则
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
A.发挥一日活动的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
A.重视年龄特点和个体差异原则
B.发挥一日生活的整体功能原则
C.实践性原则
D.尊重儿童的原则
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.尊重幼儿原则
C.重视年龄特点和个体差异原则
D.实践性原则
A.我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字。这种做法符合保教结合原则
B.有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育,上课是学习知识的唯一途径,这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则
C.为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动,这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则
D.幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则
A.幼儿发展知识 幼儿保育和教育知识 通识性知识
B.幼儿发展知识 幼儿保育和教育知识 沟通与合作知识
C.幼儿发展知识 沟通与合作知识 通识性知识
D.沟通与合作知识 幼儿保育和教育知识 通识性知识