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[单选题]

教师编写教案的主要依据是()。

A.全年体育教学工作计划

B.学期体育教学工作计划

C.单元体育教学工作计划

D.学时体育教学工作计划

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第1题
在体育课教学中,一些老师通常不会重视教学工作计划的制定,以至于在年度工作中经常出现教学内容安排不合理,教学时间易被挤占的情况,这让体育课的教学效果在一定程度上受到影响,给老师和学生都带来无形的损失。问题:(1)体育课的教学工作计划可以分为哪几个层次?(2)作为一名体育老师,你如何制定一年的体育教学工作计划?

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第2题
体育教学的三个基本要素是()

A.体育教师学生体育教材

B.体育教师学生体育教学方法

C.体育教学内容体育教学方法学生

D.体育教学物质条件体育教学手段学生

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第3题
下列哪项是开展学校体育工作的出发点,具有指引、导向作用?()

A.学校体育教学

B.学校体育目标

C.体育教学目标

D.体育学习的特征

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第4题
体育教学方法是在体育教学过程中,教师和学生为实现体育教学目的、完成体育教学任务而采取的不同层次、教与学相互作用的活动方式总称。下列选项关于这一概念理解错误的是()

A.体育教学方法是为了完成教学任务而存在的,具有目的性和任务性。

B.体育教学方法仅侧重于教师的教,具有单边性。

C.体育教学方法有其构造和构成,是一系列方法、方式组成的系统。

D.体育教学方法具有层次性。

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第5题
体育教学目标的四个层次分别为:学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。

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第6题
体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动()
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第7题
教学进度又叫()。

A.学段体育教学计划

B.单元体育教学计划

C.学期体育教学计划

D.学时体育教学计划

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第8题
健美教学的实施主要包括制定健美教学工作计划、健美教学的组织、考核、检查与评定。()
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第9题
小学阶段的体育教学目标是什么?
小学阶段的体育教学目标是什么?

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