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社会主义核心价值观关键在认知,落实与否没有任何意义。()

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第1题
培育和践行社会主义核心价值观,关键要抓好()A充分发挥社会主义

培育和践行社会主义核心价值观,关键要抓好( )

A充分发挥社会主义核心价值观引领作用

B善于运用法律弘扬社会主义核心价值观

C坚持全民行动,干部带头,从家庭做起,从娃娃抓起

D大力传承和弘扬中华优秀传统文化

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第2题
中国特色社会主义建设对于社会主义核心价值观的意义在于是?

A.中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的实践根据。

B.中国特色社会主义建设展示着社会主义核心价值观的生机活力。

C.中国特色社会主义建设的成功经验是对社会主义核心价值观正确性可信性的检验。

D.中国特色社会主义建设的新推进,为社会主义核心价值观注入丰富而鲜活的时代内涵。

E.中国特色社会主义建设为社会主义价值观的弘扬和践行提供了广阔空间及有力的物质基础,制度保障和限定条件。

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第3题
社会主义核心价值观是正确的意识,是检验真理正确与否的唯一标准。()
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第4题
如何培育和践行社会主义核心价值观,不正确的是()。

A.党的十九大报告明确提出,培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点

B.培育和践行社会主义核心价值观,要注重全方位贯穿,深层次融入

C.弘扬和培育社会主义核心价值观,需要我们在融入、贯穿、落细、落小、落实上下足功夫,久久为功

D.自然形成,没必要培育

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第5题
社会主义核心价值观的意义是什么?

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第6题
社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系是:()

A.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核

B.社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的基本特征

C.社会主义核心价值观是对社会主义主义核心价值体系的高度凝练

D.社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质

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第7题
培育和践行社会主义核心价值观,首先要深刻理解社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的基
本内涵;其次,要深入了解两者形成和发展的历史过程,深刻体会我党重视社会主义核心价值体系建设、培育和践行社会主义核心价值观的历史意义和现实意义;最后,要全面把握社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的内在关系,深刻认识建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观在建设和完善社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化过程中的地位和作用。()
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第8题
以传统美德滋养道德建设的判断标准有()。

A.是否有利于推动中国特色社会主义事业

B.是否有利于契合西方核心道德价值观念

C.是否有利于建设社会主义道德体系

D.是否有利于培育和践行社会主义核心价值观

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第9题
下列关于社会主义核心价值观教育,说法错误的是()。A.课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载
下列关于社会主义核心价值观教育,说法错误的是()。

A.课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现国家意志和社会主义核心价值观

B.在基础教育阶段培训和实践社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑

C.小学生尚不具备价值判断能力,不适宜进行社会主义核心价值观教育,因此我国规定从初中阶段进行社会主义核心价值观教育

D.在基础教育教材编制和修订中要将社会主义核心价值观的基本内容写入相关学科教材中,渗透到其他学科教材中

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