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[判断题]

新的课程标准对体育与健康课程学习评价标准的建议是:评定应采用绝定性标准与相对性标准向结合的方法进行,如在体能成绩评定中可参照《学生体质健康标准》,结合每一位学生的基础及提高的幅度进行评定。运动成绩的评定,可采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。()

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第1题
新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定:在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。()
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第2题
在学习成绩评定的标准上,《标准》建议,对课程学习的评定应采用绝对性标准和相对性标准相结合的方法。()
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第3题
体育与健康学习评价标准应为由单一评价标准向多元评价标准转变。()
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第4题
我国21世纪小学数学新的课程标准力图在课程目标、内容标准和实施建议等方面体现,______、______
、情感态度与价值观三位一体的课程功能。

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第5题
《体育与健康课程标准解读》中,对体育与健康课程的性质做了进一步的说明:“与其他文化课不同,体育与健康课程主要是一种技能性课程。()
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第6题
在学习成绩评定的方法上,《标准》建议,1—2年级采用评语制,3年级至高中三年级采用等级评定制,也可以将等级评定与评语式评定结合使用。()
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第7题
评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是 ()A.课程计划B.课程标准 C.考试

评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是 ()

A.课程计划

B.课程标准

C.考试用书

D.教科书

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第8题
考虑到学校和学生各方面的差异性,《标准》在各个领域设立水平六,作为高中阶段学生学习体育与健康课程的发展性学习目标。()
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第9题
音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻教学标准所阐述的(),着眼于评价的诊断、激励与改善的功能。

A.课程标准

B.课程理念

C.课程评价

D.课堂互动

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第10题
评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()A. 课程计划B. 课程标准C. 考试用书D. 教科书

评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()

A. 课程计划

B. 课程标准

C. 考试用书

D. 教科书

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