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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在问诊过程中,以下哪项做法是错误的A.必须防止暗示性套问B.不强迫病人回答有关隐私问题C.不打断

在问诊过程中,以下哪项做法是错误的

A.必须防止暗示性套问

B.不强迫病人回答有关隐私问题

C.不打断病人的思路

D.使病人理解无误

E.对病人的不良情绪立即批评

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第1题
再问诊过程中,以下哪项做法是错误的

A.使病人理解无误

B.对病人的不良情绪立即批评

C.不打断病人的思路

D.不强迫病人回答有关隐私问题

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第2题
有关医患沟通的认识以下哪项是错误的

A.医患之间要相互信任

B.治疗责任是由医生承担的

C.医务人员对病人要有同情心

D.医务人员必须尊重病人的隐私

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第3题
不会造成对病人的伤害的情况是()。

A、强迫病人接受某种治疗

B、医务人员专业知识低下

C拖拉或拒绝对病人的抢救

D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持,这时允许病人死亡

E、对病人置之不理

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第4题
将多个护理诊断排列优先顺序时,其中次优问题是A.威胁病人生命,需要立即解决的问题B.生命体征发生
将多个护理诊断排列优先顺序时,其中次优问题是

A.威胁病人生命,需要立即解决的问题

B.生命体征发生了不可逆变化的问题

C.不直接威胁病人生命,但导致身体上不健康的问题

D.不威胁病人生命,但影响病人情绪变化的问题

E.在护理的过程中,可稍后解决的问题

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第5题
属于促进有效沟通技巧中“反映”的做法是A.保持目光的接触B.问病人“您的意思是……”C.不打断别人的谈
属于促进有效沟通技巧中“反映”的做法是

A.保持目光的接触

B.问病人“您的意思是……”

C.不打断别人的谈话

D.问病人“您刚才说……是吗?”

E.不四处张望

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第6题
下列医务人员的治疗行为中,符合不伤害原则的是()。

A.对病人无益,且有轻度伤害

B.对病人有益,但构成了强迫

C.对病人有利有害,但利小于害

D.对病人有利有害,但利大于害

E.对病人是禁忌的

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第7题
不会造成对病人的伤害的情况是()。A.强迫病人接受某种治疗B.医务人员专业知识低下C.拖拉或拒绝
不会造成对病人的伤害的情况是()。

A.强迫病人接受某种治疗

B.医务人员专业知识低下

C.拖拉或拒绝对病人的抢救

D.病人不可逆昏迷用呼吸机维持时,允许病人死亡

E.对病人置之不理

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第8题
典型的强迫症状是 ()

A.病人不能认识到强迫症状来源于自身

B.病人不能感到干扰了自己的正常生活

C.病人不感到苦恼或试图加以对抗

D.病人迫切要求治疗,诊断并不困难

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第9题
下列对急诊病人手术是抢救病人的唯一方案时,最符合医学道德的做法是

A、首先考虑病人的选择

B、立即进行手术

C、放弃手术

D、在征得其家属或单位同意后,立即进行手术

E、病人拒绝手术时可不手术

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