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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列哪项不是把幼儿看成是独特的人的基本含义?()

A.幼儿是完整的人

B.每个幼儿都有自身的独特性

C.幼儿与成人之间存在着巨大的差异

D.幼儿与幼儿之间没有什么差异

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第1题
把学生看成是独特的人的基本含义是()。

A.学生是完整的人

B.每个学生都有自身的独特性

C.学生与成人之间存在着巨大的差异

D.学生与学生之间没有什么差异

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第2题
把学生看成是独特的人,包含几个基本含义:(1)学生是完整的人;(2)每个学生都有自身的独特性;(3)学生与成人之间存在着巨大的差异。()
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第3题
学生是独特的人,每个学生都有自身的独特性,学生与成人之间存在着巨大的差异。()
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第4题
幼儿的本质属性有()。①幼儿是身心发展迅速的人②幼儿是学习的主体,是具有能动性的教育对象③幼儿
幼儿的本质属性有()。

①幼儿是身心发展迅速的人②幼儿是学习的主体,是具有能动性的教育对象

③幼儿是独特的、富有个性的生命精灵④幼儿是一个完整的人

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

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第5题
幼儿个别差异类型包括:幼儿智力差异、幼儿性格差异、幼儿性别差异和()。A.外向型与内向型B.独立性
幼儿个别差异类型包括:幼儿智力差异、幼儿性格差异、幼儿性别差异和()。

A.外向型与内向型

B.独立性与顺从型

C.幼儿学习类型差异

D.场独立型与场依存型

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第6题
“育人为本”的儿童观包括() ①幼儿是发展中的人 ②幼儿是独特的人 ③幼儿是单纯抽象的学习者 ④幼儿
是具有独立意义的人

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第7题
下列有关幼儿散文的叙述,其中错误的有()。

A.幼儿散文萌芽于“五四”时期

B.冰心的《寄小读者》系列通讯开了幼儿散文的先河

C.幼儿散文比幼儿诗更有情节,比童话更有现实性

D.幼儿散文是介于幼儿故事和幼儿诗歌之间的一种文体

E.短小浅近是幼儿散文同成人散文的主要区别

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第8题
每个幼儿都是独立的个体,都有自己的个性,所以幼儿教师要在幼儿心理学和幼儿教育学的理论支持下,不仅要了解每个年龄段幼儿的共同特点,还要了解每个幼儿的性格、爱好等。()
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第9题
幼儿的语言学习具有()特点,教师与幼儿的个别交流,幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义

A.交互性

B.模仿性

C.生成性

D.个别性

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