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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验()质量指标高。

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

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第1题
高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分,说明该测验()的质量指标高

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

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第2题
高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分。说明该测验下列哪种质量指标局?____

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

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第3题
如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验()质量指标高。

A.效度高

B.信度

C.难度

D.区分度

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第4题
如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高?()

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

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第5题
如果高水平学生在测验项目上得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高【 】

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

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第6题
在某次测验中,高水平学生得到了高分,低水平学生得到了低分,说明该测验的哪种质量指标高?()A.效
在某次测验中,高水平学生得到了高分,低水平学生得到了低分,说明该测验的哪种质量指标高?()

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

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第7题
学生在几次学业成绩测验中得分比较一致,则说明这个测验具有测量的()。

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

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第8题
一个学生在多次进行某一测验时,如果得到的分数相近,说明该测验具有较高的()A.效度B.
一个学生在多次进行某一测验时,如果得到的分数相近,说明该测验具有较高的()

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度

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第9题
测验的质量指标主要有()。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

E.准确度

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