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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

信息的网络搜索而非百科全书式的知识储备正成为一种知识生产的常态。之前试图将知识通过个体记忆的方式而存于大脑之中的知识存储方式，面对包括云计算在内的无限量存储信息的互联网方式，已经毫无悬念地败下阵来。互联网对人的记忆能力的取代和提取的外在化，使人自身不再是一个纯粹知识的拥有者，而是转换为新知识的创造者和持有者——所有经典的知识积累都是为了创造和占有新知识而准备。这段文字意在强调

A.大脑的记忆功能在互联网时代已不再重要

B.经典的知识积累方式将被互联网存储所取代

C.信息技术改变了以往知识积累和存储的方式

D.云计算将使人类不再是知识的唯一拥有者

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更多“信息的网络搜索而非百科全书式的知识储备正成为一种知识生产的常…”相关的问题

第1题

研究发现，人们看待互联网的方式，就像看待交换记忆系统的人类伙伴。人们把记忆分摊给“云端”，就像分摊给家人、朋友一样轻而易举。但是，互联网又跟交互记忆系统的人类伙伴不一样——云端知道得更多，而且能更快提取信息。现今几乎所有信息都能轻易通过快速的网络搜寻取得。互联网不只降低了把信息分享给人类伙伴的必要性，或许也减低了人们想把刚学到的重要事情存进自大脑记忆库里的渴望。这段文字意在说明：

A.互联网和我们的关系近于亲友伴侣

B.互联网正成为我们的外部记忆资源

C.互联网带来了云端这样的信息大全

D.互联网使得人类不再认为记忆重要(2017江苏省公务员考试试题)

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第2题

内容产业包括三个层次：信息、知识和智慧。报业更多是生产信息，而出版业主要集中在知识和智慧层面，生产信息的必然先于生产知识和智慧的受到互联网冲击。其实原先不少报纸有在知识层面生产的传统，但近年来，报纸的这一特色日益褪色。如果报纸不能从知识层面生产信息，只是在海量信息层面做文章，竞争不过新媒体是自然而然的。这段文字重在说明()

A.报业竞争不过新媒体是毋庸置疑的事情

B.报业相比出版业更早收到互联网的冲击

C.互联网的海量信息是其取胜的关键武器

D.今天报业欲生存应多在知识层面生产信息

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第3题

在教学过程中，素质教育强调的是()，而不是简单地获得结果。 A.记忆知识B.“发现”知识C.积累知识D.

在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。

A.记忆知识

B.“发现”知识

C.积累知识

D.搜集知识

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第4题

从大脑中提取知识和经验的过程包括（）。

A.记忆

B.再认

C.回忆

D.再现

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第5题

不仅是知觉，任何其他一个心理活动和心理现象，从认知到情绪情感以至个性都离不开记忆的参与。记忆将人的心理活动的过去、现在和未来联成一个整体，使心理发展、知识积累和个性形成得以实现。这段话的中心意思是()。

A.记忆在人的整个心理活动中处于突出的地位

B.记忆将人的心理活动的过去、现在和未来联成一个整体

C.记忆使心理发展得以实现

D.记忆使知识积累和个性的形成能够实现

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第6题

不仅是知觉，任何其他一个心理活动和心理现象，从认知到情绪情感以至个性都离不开记忆的参与。记忆将人的心理活动的过去、现在和未来联成一个整体，使心理发展、知识积累和个性形成得以实现。这段话的中心意思是（）。

A.记忆在人的整个心理活动中处于突出的地位

B.记忆将人的心理活动的过去、现在和未来联成一个整体

C.记忆使心理发展得以实现

D.记忆使知识积累和个性的形成能够实现

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第7题

记忆是（）。

A.改变信息和知识经验的存储方式的过程

B.人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程

C.过去的经验在头脑中的反映

D.人脑对客观事物间接的、概括的反映

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第8题

最近，国外生物工程专家提出了一个绝妙的设想：用人工方法将知识“拷贝”到大脑中去，也就是说，使一个知识不多的人很快获得更新知识，变得聪明起来。这种设想看起来似乎异想天开，但确有可能使其成为现实。这段文字提出的设想理解，正确的是（）。

A.大脑可以“拷贝”知识

B.用拍摄电影底片并洗印而成胶片的方法将“知识”移植到大脑中去

C.使一个知识不多的人很快获得更多的知识

D.将知识“拷贝”到大脑中去的设想将很快成为现实

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第9题

研究表明，学生可以通过做笔记实现（)。

A.控制自己的注意和信息加工过程

B.发现新知识的内在联系

C.在新旧知识之间建立联系

D.迅速记忆学过的知识

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