更多“教学的科学性与艺术性之间的关系。”相关的问题
第2题
如何理解行政管理是科学性和艺术性的融合?
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第3题
简述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。
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第4题
“思想道德修养与法律基础”是一门融()于一体的思想政治理论课。
A.理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性
B.思想性、科学性、人文性、理论性、趣味性
C.思想性、形象性、艺术性、科学性、实践性
D.思想性、政治性、科学性、理论性、实践性
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第5题
管理的二重性是指管理的____。
A.理论性与实践性
B.规范性与灵活性
C.科学性与艺术性
D.系统性与开放性
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第6题
教学策略的基本特征是() A.综合性、可操作性与灵活性B.科学性、实践性与可操作性C.
教学策略的基本特征是()
A.综合性、可操作性与灵活性
B.科学性、实践性与可操作性
C.全面性、适用性与科学性
D.基础性、系统性与艺术性
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第7题
在管理技术上,现代人力资源管理()。 A.照规章办事B.追求科学性和艺术性C.以事为中
在管理技术上,现代人力资源管理()。
A.照规章办事
B.追求科学性和艺术性
C.以事为中心
D.追求精确性与科学性
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第8题
谈谈在教学中如何贯彻科学性与思想性相统一的思想
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第9题
在教学中贯彻科学性与思想性统一原则的基本要求有哪些?
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第10题
护理管理的基本特点不正确的是()
A、二重性
B、科学性与艺术性
C、普遍性
D、管理和管理人员任务的一致性
E、独特性
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