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[单选题]

对于科学的理论，学习的目的全在于。“一语不能践，万卷徒空虚。”只用科学理论装潢门面的形式主义做法，是对科学真理的，只能败坏科学理论的声誉。依次填人划横线部分最恰当的一项是：

A.实践污蔑

B.吸收诋毁

C.应用亵渎

D.贯通误读

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更多“对于科学的理论，学习的目的全在于。“一语不能践，万卷徒空虚…”相关的问题

第1题

现代社会，科学传播不可能起到的效果，如果谁这样想，谁就会科学，最终将会危害科学。依次填人划横线处最恰当的一项是（）。

A.立竿见影误解

B.马到成功误会

C.一蹴而就曲解

D.立见成效歪曲

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第2题

我们常说“科学是开放的”，不是“封闭的”，科学的开放性意味着它不是永恒真理，可能出错。可是现实生活中，有些人在科学研究中对科学错误_______，一旦自己的科研成果遇到质疑就立刻将其_______。这看似暂时化解了危机，其实禁锢了自身的发展。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.讳莫如深束之高阁

B.噤若寒蝉置之脑后

C.避而不谈改头换面

D.谈虎色变弃如敝屣

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第3题

一个人的精神世界有三大支柱：科学、艺术、人文。科学追求的是真，给人以______，使人理智；艺术追求的是美，给人以感性，让人富有______；人文追求的是善，给人以悟性，人文中的信仰使人______。人文既有深刻的理性思考，又有深厚的情感魅力。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）

A.真实感情真诚

B.真理情趣忠诚

C.感悟爱心坦诚

D.理性情感虔诚

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第4题

现代社会，科学传播不可能起到的效果，如果谁这样想，谁就会科学，最终将会危害科学。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）

A.立竿见影误解

B.马到成功误会

C.一蹴而就曲解

D.立见成效奉曲

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第5题

科学精神的核心是求真务实，我们的一切实践都需符合规律、切合实际。规律指引下的世界变动不居，我们不能______，应敢于质疑、善于包容、勇于创新。填入画横线部分最恰当的一项是：

A.因循守旧

B.沾沾自喜

C.妄自菲薄

D.刚愎自用

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第6题

科学的目标是追求真理，那么，为实现这个目标，任何理论都不具备_______，在通向真理的道路上，所有的理论都要经受_______的实践检验，没有任何人可以凭借外在的社会历史因素，逃避检验，这种天生的公平原则是人类获得意义的重要来源。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.豁免权严格

B.优先权频繁

C.自主权系统

D.主导权复杂

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第7题

尽管百姓对“贵族月饼” ，但令人遗憾的是，月饼的过度包装并没有适可而止。反而是，最严重时竟有独霸天下之势。依次填人划横线部分最恰当的一项是：

A.爱不释手得寸进尺

B.爱恨交加愈演愈烈

C.深恶痛绝大行其道

D.不屑一顾得陇望蜀

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第8题

生命教育是近年来在我国兴起的一种新的教育理念与实践，是以人为本教育的体现，是素质教育的进一步__________．也是本真教育的回归。尽管__________时间短，但发展迅速。依次填人划横线部分最恰当的一项是：

A.深化诞生

B.升华出现

C.拓展存在

D.延伸流行

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第9题

科学研究的目的是发现事物的本质，总结事物的发展规律，_____反映科学研究成果的学术论文应该记载新的发现和新的结论，_____使人们获得新的知识。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）

A.而最终

B.所以从而

C.但是而且

D.因此并且

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对于科学的理论，学习的目的全在于 。“一语不能践，万卷徒空虚。”只用科学理论装潢门面的形式主义做法，是对科学真理的 ，只能败坏科学理论的声誉。 依次填人划横线部分最恰当的一项是：

对于科学的理论，学习的目的全在于。“一语不能践，万卷徒空虚。”只用科学理论装潢门面的形式主义做法，是对科学真理的，只能败坏科学理论的声誉。依次填人划横线部分最恰当的一项是：