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[单选题]

下列各句中加点的成语使用,全都正确的一项是() 1木心研究者陇菲先生认为,《木心谈木心》涉及谋篇布局、遣词造句、焊接文白、应对采访等诸多方面,细心教学生如何写作,可谓 金针度人 。 2家长可以参与学校的管理,并提出积极的建议,但绝不能 越俎代庖 ,学校也不应该在所谓的“家校合作”的名义下,将学校自身事务转嫁给家长。 3北京市水利规划设计研究院副总工程师穆永梅表示,南干渠所有分水口的检修阀、调流阀、

A.①②⑤

B.①③⑥

C.②④⑥

D.③④⑤

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第1题
下列各句中加点成语的使用,全都 不正确 的一项是()

A.①③⑥

B.②④⑤

C.②③④

D.①⑤⑥

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第2题
下列哪项不属于家长委员会的积极作用()

A.全面参与学校教学管理与课程建设

B.与学校共同做好德育工作

C.保障学生安全健康

D.营造良好的家校关系

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第3题
下列各句中加点成语的使用,全都正确的一组是()

A.①②③

B.②④⑤

C.③④⑥

D.④⑤⑥

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第4题
墨子提出。大智者必量其力所能至而如从事焉()观点,强调教学要求重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是()。

A.教师吃透教材,精心备课

B.学生身心健康,具备学习能力

C.学校开展新课改活动,提升教师的教学能力

D.开展家校合作,联合家长共同参与教学

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第5题
教师实现其中心角色的主要途径是()。

A.教学

B.参与学校管理.

C.科学研究

D.建立良好的师生关系

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第6题
目前家长对学校的认识存在一些误区,要提高对学校教育的认识,建立对学校教育的正确态度,加强()合作,提高家长参与学校教育的积极性和能力。

A.同伴

B.家校

C.家庭社会

D.父母

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第7题
心肾不交的治法是()

A、佐金平木

B、扶土抑木

C、滋水涵木

D、培土生金

E、泻南补北

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第8题
从伦理关系的层面,家校关系道德调试的可能在于()。

A.家庭和学校具有不同的教育职能

B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系

C.教师应尊重学生家长,坚持家访

D.培养教师与家长的沟通态度与能力

E.尽量使家庭教育学校化

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第9题
学校健康教育的实施者包括()A、学校、家长、学生B、学校、学生、学校附近医院C、学校、家长、学校附近
学校健康教育的实施者包括()

A、学校、家长、学生

B、学校、学生、学校附近医院

C、学校、家长、学校附近医院

D、学校、家长、学校所属社区成员

E、学校、学生、学校所属社区成员

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