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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

儿童发展是一个持续不断的过程,不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工

作要()。

A.循序渐进

B.有针对性

C.因材施教

D.抓关键期

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第1题
儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.求同存异

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第2题
个体身心发展的不均衡性要求()。

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教、有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

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第3题
个体身心发展的不均衡性要求

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教,有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

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第4题
学生身心发展的不平衡性要求()A.教育工作要抓住发展的关键期B.教育工作要循序渐进
学生身心发展的不平衡性要求()

A.教育工作要抓住发展的关键期

B.教育工作要循序渐进

C.教育工作要因材施教

D.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行

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第5题
个体身心发展的不平衡性要求()。A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进
个体身心发展的不平衡性要求()。

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教、有的放矢

D.教育工作要根据年龄分阶段进行

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第6题
即使处于同一年龄阶段的儿童,由于遗传素质不同,环境影响和教育不同,他们的身心发展的速度和水平可能各不相同,教师要做到因材施教,这主要体现了儿童身心发展的()规律

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个体差异性

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第7题
个体的身心发展具有不平衡性,教育要()。

A.循序渐进

B.抓关键期

C.注意年龄特点

D.因材施教

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第8题
儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。A. 顺序性 B. 阶段性C. 不平衡性 D. 个别差异性
儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 个别差异性

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第9题
儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。A.顺序性 B.阶段性C.不平衡性
儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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