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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

培训评价的具体目的是()

A.引导培训工作服务于经济社会需要

B.调动受训者参与培训的积极性

C.评价培训方案的优势

D.对培训过程管理与监控

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第1题
培训评价最根本的目的是()

A.提高培训工作质量,促进就业和再就业

B.对培训过程管理与监控

C.引导培训工作服务于经济社会需要

D.调动受训者参与培训的积极性

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第2题
培训评价最直接的目的是()

A.提高培训工作质量,促进就业和再就业

B.引导培训工作服务于经济社会需要

C.调动受训者参与培训工作的积极性

D.了解受训者现有的水平及可能发展空间

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第3题
对用人单位来说,培训评价的目的在于()

A.了解培训对象现有水平及发展空间

B.对培训过程的管理与监控

C.引导培训工作服务于经济社会需要

D.评判培训方案方式方法的优势

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第4题
培训评价最直接的目的是引导培训工作向着服务于经济社会需要方向发展。

A.错误

B.正确

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第5题
对于教育培训实施者来说,评价目的在于()

A.对培训工作结果的监定

B.对培训过程的管理与监控

C.了解培训对象可能发展空间

D.评判培训方式方法的优势

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第6题
作为终结性评价的年度评价方案,具体包括()

A.培训项目评价

B.培训课程评价

C.学员培训效果评价

D.教师工作业绩评价

E.培训管理评价

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第7题
培训评价的具体目的,从不同行为主体的角度来看,可以划分为()。

A.作为行政管理者、用人单位对培训结果的鉴定手段

B.作为职业培训实施对受训者指导的手段

C.作为管理者借以实现科学管理和科学决策的有效手段

D.作为受训者改善学习、调动积极性的手段

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第8题
作为终结性评价的年度评价方案,具体包括()
A.培训项目评价

B.培训课程评价

C.学员培训效果评价

D.教师工作业绩评价

E.培训管理评价

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第9题
为促进培训成果转化,管理者在培训结束后的管理任务包括()。

A.与培训者、受训者一起编写受训者的培训报告

B.监督培训计划的进展

C.为受训者提供应用新技能的机会

D.评估受训者的工作业绩

E.参与培训需求评估

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