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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

焦老师积极参加教师培训,返校后致力与同事交流学习的心得,并用于实践教学,关于焦老师的做法不正

确的是()。

A.提现了终身学习的

B.有助于师生共同发展

C.推动了学校的校本研究

D.有助于增进学校合作

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第1题
焦老师积极参加教师培训,返校后致力于与同事交流学习的心得,并用于实践教学。关于焦老师的做法不正确的是____

A.体现了终身学习

B.有助于师生共同发展

C.推动了学校的校本研究

D.有助于增进学校合作

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第2题
焦老师积极参加教师培训,返校后致力于与同事交流学习的心得,并用于实践教学,关于焦老师的做法不正确的是()

A.体现了终身学习的自觉性

B.有利于教师的共同发展

C.推动了学校的校本教研

D.有助于增进学校合作

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第3题
焦老师积极参加各种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法,下列说法不正确的是()

A.体现了终身学习的自觉性

B.有利于师生的共同发展

C.推动了学校的校本教研

D.有助于增进家校合作

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第4题
焦老师积极参加各种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法,下列说法不正确的是____。

A.体现了终身学习的自觉性

B.有利于教师的共同发展

C.推动了学校的校本教研

D.有助于增进家校合作

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第5题
焦老师积极参与各种教师培训活动,返园后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法,下列说法不正确的是()。

A.体现了终身学习的自觉性

B.有理于幼师的共同发展

C.推动了幼儿园的园本教研

D.有利于增进家园合作

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第6题
教师在实际的教育中,基于学校,源于教师教育教学行为,研究的起点和对象是教学中出现的实际问题,研究的成果直接用于学校教学的改进和教师教学实践能力的提高。这是()。

A、终身学习

B、行动研究

C、专业引领

D、教学反思

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第7题
范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,范老师的做法____。

A、有助于学生的个性发展

B、违背了公正施教的要求C.有助于教学任务的完成

C、违背了严慈相济的要求

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第8题
学校组长匡教师从教30年,每逢她们组有新入职教师,匡教师都会把自己教案直接提供她们,规定她们严格按照自己教学设计开展教学,并坚持推门听课,匡教师做法()。

A.有助于与同事搞好关系

B.有助于教学质量提高

C.不利于新教师成长

D.不利于自身专业发展

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第9题
周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态,学习新知识新方法,不断更新知识结构。这表明周老师具有()

A.尊重学生的理念

B.终身学习的意识

C.教学管理的能力

D.课程开发的能力

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