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2006年11月软件设计师上午试题[5]

软考 zhouhp 浏览 1651

●下图是一有限自动机的状态转换图,该自动机所识别语言的特点是(45),等价的正规式为(46)。(45)A.由符号a、b构成且包含偶数个a的串B.由符号a、b构成且开头和结尾符号都为a的串C.由符号a、b构成的任意串D.由符号a、b构成且b的前后必须为a的串(46)A.(a∣b)*(aa)*B.a(a∣b)*aC.(a∣b)*D.a(ba)*a[答案讨论]●关系R、S如下图所示,

● 下图是一有限自动机的状态转换图,该自动机所识别语言的特点是(45),等价的正规式为(46)。

(45)A.由符号a、b构成且包含偶数个a的串
 B.由符号a、b构成且开头和结尾符号都为a的串
 C.由符号a、b构成的任意串
 D.由符号a、b构成且b的前后必须为a的串
(46)A.(a∣b)*(aa)* B.a(a∣b)*a C.(a∣b)* D.a(ba)*a
   [答案讨论]

● 关系R、S如下图所示,元组演算表达式 的结果为(47)。

 
   [答案讨论]

● 某企业职工和部门的关系模式如下所示,其中部门负责人也是一个职工。职工和部门关系的外键分别是(48)。
职工(职工号,姓名,年龄,月工资,部门号,电话,办公室)
部门(部门号,部门名,负责人代码,任职时间)

查询每个部门中月工资较高的“职工号”的SQL查询语句如下:
Select 职工号from职工as E
where月工资=(Select Max(月工资) from职工as M(49))。

(48)A.职工号和部门号 B.部门号和负责人代码
 C.职工号和负责人代码 D.部门号和职工号
(49)A.where M.职工号=E.职工号 B.where M.职工号=E.负责人代码
 C.where M.部门号=部门号 D.where M.部门号=E.部门号

   [答案讨论]

● 操作序列T1、T2、T3对数据A、B、C并发操作如下所示,T1与T2间并发操作(50),T2与T3 间并发操作(51)。


(50)A.不存在问题 B.将丢失修改
 C.不能重复读 D.将读“脏”数据
(51)A.不存在问题 B.将丢失修改
 C.不能重复读 D.将读“脏”数据
  [答案讨论]

● 结点数目为n的二叉查找树(二叉排序树)的最小高度为(52)、最大高度为(53)。
 
  [答案讨论]

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责任编辑:zhouhp|希赛教研中心

希赛教研中心拥有一支规模200余人的专职教研团队,深耕项目管理、软考、通信工程师、金融财会、厂商认证、考博英语等方向,形成“讲师+助教+班主任+智能学习平台”协同联动的完整教学服务体系:讲师讲透方法、助教盯住进度和答疑、班主任守住节奏、智能平台记录每一步成长——环环相扣,让学员的备考全程有人陪、有反馈、有结果。 师资力量雄厚。主要讲师毕业于 985/211 等知名高校,并拥有海外留学归国人才;职称梯队完善,高、中级职称讲师结构合理,讲师持有软考高级资格证书、PMI系列认证、CSPM高级项目管理培训师证、PeopleCert认证、DAMA认证、英语专八(TEM-8)、PETS-5、华为HCIE、经济师、一级建造师等行业权威资质,兼具深厚理论功底与丰富实战经验。 教研成果卓越。教研团队成员深度参与多项国家标准的研制工作,是 GB/T 47282-2026《项目重大节点评审规范》、GB/T 47285-2026《项目商业分析指南》、GB/T 30339-2026《项目和项目群后评价指南》、GB/T 46210-2025《项目成本管理指南》等国家标准的主要起草人,并担任《中国项目管理知识体系指南》总体编写专家组成员。团队累计主编出版专业图书与教材一百多种,覆盖软考、通信工程师、PMP、CSPM、NPDP等多个认证方向。 教学成效显著。 依托希赛自主研发的开放式智能互动学习平台,团队累计服务学员超百万人,帮助众多学员顺利通过软考、 PMP、CSPM、NPDP、华为认证、通信工程师、管理类联考、考博英语等考试,大批学员考入 985、211 等知名高校深造,以专业与口碑赢得学员和行业的广泛认可。

📅 本文最后更新于 2026-04-03

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