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2026下半年软考软件设计师第一期模考试卷(应用技术)

软考 陈湘君 浏览 171

希赛网于日前举行了2026下半年软考第一期模考活动,现将2026下半年软考软件设计师第一期模考试卷(应用技术)分享给大家。有需要的同学可以在本文资料处下载模考试卷的PDF版本。

希赛网2026下半年软考软件设计师第一期模考活动已结束,现将2026下半年软考软件设计师第一期模考试卷(应用技术)分享给大家。模考试卷PDF版本可在本文文首本文资料处或文末的资料下载栏目下载。

2026下半年软考软件设计师第一期模考试卷(应用技术)部分内容如下:

1、

阅读下列说明和图,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】

某电子商务系统采用以数据库为中心的集成方式改进购物车的功能,详细需求如下:

(1)加入购物车。顾客浏览商品,点击加入购物车,根据商品标识从商品表中读取商品信息,并更新购物车表。

(2)浏览购物车。顾客提交浏览购物车请求后,显示出购物车表中的商品信息。

(3)提交订单。顾客点击提交订单请求,后台计算购物车表中商品的总价(包括运费)加入订单表,将购物车表中的商品状态改为待付款,显示订单详情。若商家改变价格,则刷新后可看到更改后的价格。

(4)改变价格。商家查看订购自家商品的订单信息,根据特殊优惠条件修改价格,更新订单表中的商品价格。

(5)付款。顾客点击付款后,系统先根据顾客表中关联的支付账户,将转账请求(验证码、价格等)提交给支付系统(如信用卡系统)进行转账;然后根据转账结果返回支付状态并更改购物车表中商品的状态。

(6)物流跟踪。商家发货后,需按订单标识添加物流标识(物流公司、运单号);然后可根据顾客或商家的标识以及订单标识,查询订单表中的物流标识,并从相应物流系统查询物流信息。

(7)生成报表。根据管理员和商家设置的报表选项,从订单表、商品表以及商品分类表中读取数据,调用第三方服务Crystal Reports生成相关报表。

(8)维护信息。管理员维护(增、删、改、查)顾客表、商品分类表和商品表中的信息。

现采用结构化方法实现上述需求,在系统分析阶段得到如图1-1所示的顶层数据流图和图1-2所示的0层数据流图。

 图1-1 顶层数据流图

【问题1】 (4分)

使用说明中的词语,给出图1-1中的实体E1~E4的名称。

【问题2】 (4分)

使用说明中的词语,给出图1-2中的数据存储D1~D4的名称。

【问题】 (4分)

图1-2中缺失了数据流,请用说明或图1-2中的词语,给出其起点和终点。

【问题4】(3分)

根据说明,给出数据流“转账请求”、“顾客订单物流查询请求”和“商家订单物流查询请求”的各组成数据项。

2、

阅读下列说明和图,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】

某出版社拟开发一个在线销售各种学术出版物的网上商店(ACShop),其主要的功能需求描述如下:

(1)ACShop在线销售的学术出版物包括论文、学术报告或讲座资料等。

(2)ACShop的客户分为两种:未注册客户和注册客户。

(3)未注册客户可以浏览或检索出版物,将出版物添加到购物车中。未注册客户进行注册操作之后,成为ACShop注册客户。

(4)注册客户登录之后,可将待购买的出版物添加到购物车中,并进行结账操作。结账操作的具体流程描述如下:

①从预先填写的地址列表中选择一个作为本次交易的收货地址。如果没有地址信息,则可以添加新地址。

②选择付款方式。ACShop支持信用卡付款和银行转账两种方式。注册客户可以从预先填写的信用卡或银行账号中选择一个付款。若没有付款方式信息,则可以添加新付款方式。

③确认提交购物车中待购买的出版物后,ACShop会自动生成与之相对应的订单。

(5)管理员负责维护在线销售的出版物目录,包括添加新出版物或者更新在售出版物信息等操作。

现采用面向对象方法分析并设计该网上商店ACShop,得到如图3-1所示的用例图和图3-2所示的类图。  

图3-1 用例图

图3-2 类图

【问题1】(4分)

根据说明中的描述,给出图3-1中(1)~(4)所对应的用例名。

【问题2】(4分)

根据说明中的描述,分别说明用例“添加新地址”和“添加新付款方式”会在何种情况下由图3-1中的用例(3)和(4)扩展而来?

【问题3】(7分)

根据说明中的描述,给出图3-2中(1)~(7)所对应的类名。

希赛网2026下半年软考软件设计师第一次模考练习及模考解析如下:

模考科目考试内容希赛模考
模考解析
软件设计师基础知识
应用技术
开始考试解析视频

责任编辑:陈湘君|希赛教研中心

希赛教研中心拥有一支规模200余人的专职教研团队,深耕项目管理、软考、通信工程师、金融财会、厂商认证、考博英语等方向,形成“讲师+助教+班主任+智能学习平台”协同联动的完整教学服务体系:讲师讲透方法、助教盯住进度和答疑、班主任守住节奏、智能平台记录每一步成长——环环相扣,让学员的备考全程有人陪、有反馈、有结果。 师资力量雄厚。主要讲师毕业于 985/211 等知名高校,并拥有海外留学归国人才;职称梯队完善,高、中级职称讲师结构合理,讲师持有软考高级资格证书、PMI系列认证、CSPM高级项目管理培训师证、PeopleCert认证、DAMA认证、英语专八(TEM-8)、PETS-5、华为HCIE、经济师、一级建造师等行业权威资质,兼具深厚理论功底与丰富实战经验。 教研成果卓越。教研团队成员深度参与多项国家标准的研制工作,是 GB/T 47282-2026《项目重大节点评审规范》、GB/T 47285-2026《项目商业分析指南》、GB/T 30339-2026《项目和项目群后评价指南》、GB/T 46210-2025《项目成本管理指南》等国家标准的主要起草人,并担任《中国项目管理知识体系指南》总体编写专家组成员。团队累计主编出版专业图书与教材一百多种,覆盖软考、通信工程师、PMP、CSPM、NPDP等多个认证方向。 教学成效显著。 依托希赛自主研发的开放式智能互动学习平台,团队累计服务学员超百万人,帮助众多学员顺利通过软考、 PMP、CSPM、NPDP、华为认证、通信工程师、管理类联考、考博英语等考试,大批学员考入 985、211 等知名高校深造,以专业与口碑赢得学员和行业的广泛认可。

📅 本文最后更新于 2026-09-28

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