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软考高级系统分析师案例分析试题+答案!(01)

软考 龙小林 浏览 870

本文是系统分析师案例分析真题,围绕希赛教育电子书店ACShop的需求,考查用例建模与类图设计:问题1识别参与者及A1-A5对应角色;问题 2 明确用例名;问题3分析 “添加新地址/付款方式” 的扩展场景;问题 4 确定类图类名。

阅读下列说明和图,回答问题1至问题4,将解答填入对应栏内。

案例场景

希赛教育拟开发一个在线销售各种学术出版物的电子书店(ACShop),其主要的功能需求描述如下:

(1)ACShop 在线销售的学术出版物包括学术论文、学术报告或讲座资料等。

(2)ACShop 的客户分为两种:未注册客户和注册客户。

(3)未注册客户可以浏览或检索出版物,将出版物添加到购物车中。未注册客户进行注册操作之后,成为ACShop 注册客户。

(4)注册客户登录之后,可将待购买的出版物添加到购物车中,并进行结账操作。结账操作的具体流程描述如下:

①从预先填写的地址列表中选择一个作为本次交易的收货地址。如果没有地址信息,则可以添加新地址。

②选择付款方式。ACShop支持信用卡付款和银行转账两种方式。注册客户可以从预先填写的信用卡或银行账号中选择一个付款。若没有付款方式信息,则可以添加新付款方式。

③确认提交购物车中待购买的出版物后,ACShop会自动生成与之相对应的订单。

(5)管理员负责维护在线销售的出版物目录,包括添加新出版物或者更新在售出版物信息等操作。

(6)每个月1日零时由系统自动统计上月销售报表。

现采用面向对象方法分析并设计该网上商店ACShop,得到如图3-1所示的用例图和图3-2所示的类图。

 image.png

问题内容:

[问题1] (8分)

识别参与者是用例建模中的重要过程,除人(或组织)以外,参与者还包括哪些?根据题目说明,识别用例图中的A1-A5分别对应的参与者。

[问题2] (4分)

据说明中描述,给出图3-1中(1) ~(4) 所对应的用例名。

[问题3] (6分)

根据说明中的描述,分别说明用例“添加新地址”和“添加新付款方式”会在何种情况下由图 3-1 中的用例(3)和(4)扩展而来?

[问题4] (7分)

根据说明中的描述,给出图3-2中(1)~(7)所对应的类名。


试题答案:

[问题1]

参考者还包括:其他系统(或外部系统)、硬件设备、时钟(时间、温度、或其它触发系统的参数条件均可)。

A1:管理员A2:时间 A3:客户A4:注册客户A5:未注册客户

[问题2]

(1)添加出版物到购物车

(2)结账

(3)选择收货地址

(4) 选择付款方式

[问题3]

完整试题及答案,点击下方蓝字获取!

系统分析师案例分析试题+答案完整版

责任编辑:龙小林|希赛教研中心

希赛教研中心拥有一支规模200余人的专职教研团队,深耕项目管理、软考、通信工程师、金融财会、厂商认证、考博英语等方向,形成“讲师+助教+班主任+智能学习平台”协同联动的完整教学服务体系:讲师讲透方法、助教盯住进度和答疑、班主任守住节奏、智能平台记录每一步成长——环环相扣,让学员的备考全程有人陪、有反馈、有结果。 师资力量雄厚。主要讲师毕业于 985/211 等知名高校,并拥有海外留学归国人才;职称梯队完善,高、中级职称讲师结构合理,讲师持有软考高级资格证书、PMI系列认证、CSPM高级项目管理培训师证、PeopleCert认证、DAMA认证、英语专八(TEM-8)、PETS-5、华为HCIE、经济师、一级建造师等行业权威资质,兼具深厚理论功底与丰富实战经验。 教研成果卓越。教研团队成员深度参与多项国家标准的研制工作,是 GB/T 47282-2026《项目重大节点评审规范》、GB/T 47285-2026《项目商业分析指南》、GB/T 30339-2026《项目和项目群后评价指南》、GB/T 46210-2025《项目成本管理指南》等国家标准的主要起草人,并担任《中国项目管理知识体系指南》总体编写专家组成员。团队累计主编出版专业图书与教材一百多种,覆盖软考、通信工程师、PMP、CSPM、NPDP等多个认证方向。 教学成效显著。 依托希赛自主研发的开放式智能互动学习平台,团队累计服务学员超百万人,帮助众多学员顺利通过软考、 PMP、CSPM、NPDP、华为认证、通信工程师、管理类联考、考博英语等考试,大批学员考入 985、211 等知名高校深造,以专业与口碑赢得学员和行业的广泛认可。

📅 本文最后更新于 2025-12-23

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