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PMP认证考试模拟试题精讲(15)

PMP 张婷 浏览 1443

为帮助即将参加PMP考试的考生快速熟悉PMP试题、熟练掌握PMP考试考点并进行查漏补缺,希赛为广大考生准备了免费PMP考前模拟试题(包含试题原题和答案解析),快来进行练习吧。

模拟题解析.png

一家大公司正在将其项目过渡到敏捷方法,过渡后,执行管理层要求提供以前在旧报告和仪表板中可用的信息。在转向敏捷实践后,许多旧报告和仪表板不再相关。在这种情况下,项目经理应该怎么做?

A.提醒管理团队敏捷方法使团队能够自我指导,因此不需要报告

B.向管理团队解释报告和管理仪表板不是有效的敏捷实践

C.要求管理团队审查认可的敏捷概念,以证明旧信息不相关

D.帮助管理团队了解敏捷方法的变化如何影响某些报告和关键绩效指标 (KPIs) 的相关性

解析:

模拟题解析.png

公司向敏捷方法过渡后,管理层仍要求提供以前的信息,作为项目经理,可以向管理层说明情况,在敏捷项目中,以前的旧报告等不再适用。四个选项中,BD两个选项都好像比较符合,再来详细比较这两个选项的区别,B选项是告诉管理层,以前的旧报告和仪表板在敏捷中并不适用,而D选项是先让管理层了解敏捷方法与原来的项目管理方法的区别和变化,再让他们了解这种变化是如何影响以前的旧报告,让它们现在不适用的,相比于B选项,D选项能更深入地帮助管理层了解旧报告不再适用的原因,更能有效转变他们的观念,让管理层意识到他们的要求不妥。因此两者相比而言,本题的最佳答案是D选项。

A选项,敏捷团队能自我指导与是否需要报告没有直接联系,敏捷中也可能需要报告,并没有说不需要报告,只是由于敏捷实践的特点,敏捷中我们不去提倡它,但并不代表完全没有,因此A选项并不合适。

C选项,管理层审查了已经获得认可的敏捷概念,并不代表他们就能认可这些概念,项目经理应该为管理层解释敏捷概念,获得他们的认可,从而让管理层意识到他们的要求不妥,因此C选项也不能很好地解决问题。

责任编辑:张婷|希赛教研中心

希赛教研中心拥有一支规模200余人的专职教研团队,深耕项目管理、软考、通信工程师、金融财会、厂商认证、考博英语等方向,形成“讲师+助教+班主任+智能学习平台”协同联动的完整教学服务体系:讲师讲透方法、助教盯住进度和答疑、班主任守住节奏、智能平台记录每一步成长——环环相扣,让学员的备考全程有人陪、有反馈、有结果。 师资力量雄厚。主要讲师毕业于 985/211 等知名高校,并拥有海外留学归国人才;职称梯队完善,高、中级职称讲师结构合理,讲师持有软考高级资格证书、PMI系列认证、CSPM高级项目管理培训师证、PeopleCert认证、DAMA认证、英语专八(TEM-8)、PETS-5、华为HCIE、经济师、一级建造师等行业权威资质,兼具深厚理论功底与丰富实战经验。 教研成果卓越。教研团队成员深度参与多项国家标准的研制工作,是 GB/T 47282-2026《项目重大节点评审规范》、GB/T 47285-2026《项目商业分析指南》、GB/T 30339-2026《项目和项目群后评价指南》、GB/T 46210-2025《项目成本管理指南》等国家标准的主要起草人,并担任《中国项目管理知识体系指南》总体编写专家组成员。团队累计主编出版专业图书与教材一百多种,覆盖软考、通信工程师、PMP、CSPM、NPDP等多个认证方向。 教学成效显著。 依托希赛自主研发的开放式智能互动学习平台,团队累计服务学员超百万人,帮助众多学员顺利通过软考、 PMP、CSPM、NPDP、华为认证、通信工程师、管理类联考、考博英语等考试,大批学员考入 985、211 等知名高校深造,以专业与口碑赢得学员和行业的广泛认可。

📅 本文最后更新于 2023-12-18

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