2022下半年教育教学知识与能力知识点：课程概述

根据中小学教师资格考试网公布的《教育教学知识与能力》考试大纲可知，2022年下半年《教育教学知识与能力》科目主要考查小学教师资格申请人员的专业知识与能力。考试内容主要涵盖教育基础、学生指导、班级管理、教学设计、教学实施、教学评价六大模块。考生备考主要以这六个模块为重点，下面小编为大家分享“2022年下半年教育教学知识与能力知识点：课程概述”，希望能够帮助到大家。更多相关考试资料，请下载附件进行查看！

2022年下半年小学教育教学知识与能力知识点：基础教育课程改革

知识点精讲1 课程概述

（一）“课程”一词的由来

在我国，“课程”一词最早出现在唐朝孔颖达：“维护课程，比君子监之，乃依法制”。宋代朱熹使用课程一词最接近现在的意思。

在西方，斯宾塞在他的著作《什么知识最有价值》最先提出“课程”一词，提出“课程是组织起来的教育内容”。博比特的《课程》一书，是教育史上第一本课程理论专著。

【2017上•真题】

1. 课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是（  ）。

A.斯宾塞

B.布鲁纳

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

【参考答案】A

试题解析：本题考查课程概述。斯宾塞在他的著作《什么知识最有价值》最先提出“课程”一词，提出“课程是组织起来的教育内容”。

2. 课程的概念

广义的课程：各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。

狭义的课程：某一门学科，如数学课程、历史课程。