2022下半年教育教学知识与能力知识点：教育制度

根据中小学教师资格考试网公布的《教育教学知识与能力》考试大纲可知，2022年下半年《教育教学知识与能力》科目主要考查小学教师资格申请人员的专业知识与能力。考试内容主要涵盖教育基础、学生指导、班级管理、教学设计、教学实施、教学评价六大模块。考生备考主要以这六个模块为重点，下面小编为大家分享“2022年下半年教育教学知识与能力知识点：教育制度”，希望能够帮助到大家。更多相关考试资料，请下载附件进行查看！

2022年下半年小学教育教学知识与能力知识点：教育学基础知识

知识点精讲6 教育制度

（一）教育制度的概念

广义的教育制度指国民教育制度，是一个国家为实现其国民目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。

狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间相互衔接关系。

其中学校教育制度处于国民教育的核心和主体地位，体现了一个国家国民教育制度的实质。

【2015上•真题】

1.下列属于学校教育制度内容的是(   )。

A.修业年限

B.教学大纲

C.课程标准

D.课程设罝

【参考答案】A

（二）教育制度在形式上的发展

1.前制度化教育

前制度化教育始于人类早期教育，终于定型的形式化教育，即实体化教育。教育形态趋于定型。（有学校，无学制）

2.制度化教育

制度化教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称正规教育。（欧洲最早出现了现代学制）

3.非制度化教育

教育不应再局限于学校的围墙之内。（终身学习）

（三）影响教育制度的因素

1.生产力水平和科学技术的发展状况

2.社会政治经济制度

3.青少年儿童身心发展规律

4.本国学制的历史发展和外国学制的影响

（四）现代学校教育制度的类型

1.双轨制：

19世纪欧洲把学校分为两个互不相同的轨道：一轨是为资产阶级子女设立的，从大学到中学、小学，具有较强的学术性；另一轨是为劳动人民子女设立的，从小学到中等职业学校，是为培养劳动者服务的。两轨互不相通，互不链接，最初甚至不相对应。

2.单轨制：

19 世纪末 20 世纪初在美国形成的一种学制，其特点是所有的学生在同样的学校系统中学习，从小学、中学到大学，各级各类学校相互衔接。

3.分支制：

是20 世纪上半叶前苏联建立的一种学制。这是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育，到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。

【2016下•真题】

1.简答题：简述现代学校教育制度的类型。

【参考答案】

现代学校教育制度的类型共有三种：

1.双轨制

双轨制主要存在于 19 世纪的欧洲国家，英、法、联邦德国等欧洲国家的学制属于此类型。 一轨是自上而下，其结构是大学、中学（包括中学预备班）；另一轨自下而上，其结构是小学及其后的职业学校。两轨互不相通，互不衔接。

2.单轨制（美国）

单轨学制是 19 世纪末 20 世纪初在美国形成的一种学制，其特点是所有的学生在同样的学校系统中学习，从小学、中学到大学，各级各类学校相互衔接。

3.分支型学制（前苏联）

分支型学制是 20 世纪上半叶苏联建立的一种学制形式，这是一种介于双轨学制和单轨学制之间的学制类型。

（五）我国学制的发展

（记忆锦囊：壬颁布，癸实施，资本主义丑男女改学校，长期戌美国）

【2018下•真题】

1.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是（  ）

A.癸卯学制

B.五四三学制

C.壬寅学制

D.六三三学制

【参考答案】A

（六）我国当前的学校教育制度

横向划分：基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育、特殊教育。

纵向划分：幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育。

从形态上看：从单轨制发展而来的分支型学制。

【2016上•真题】

1.我国制度化学校教育体系包括（   ）。

①幼儿教育     ②初等教育      ③中等教育     ④成人教育     ⑤高等教育

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤

【参考答案】B

（七）义务教育制度

1.概念：义务教育是依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、 家庭必须予以保证的国民教育。

2.特点：义务教育是强迫教育，具有强制性、普及性、免费性。

（1）强制性（义务性、强迫性）。是义务教育最本质的特征。一是适龄儿童必须接受教育；二是国家必须予以保障。

（2）普及性（普遍性、统一性）。原则上义务教育覆盖我国所有适龄儿童、少年，也包括具有接受教育能力的盲、聋、哑、弱智和肢残的儿童、少年。

（3）免费性（公益性、福利性）。体现在免学费和杂费。

（4）公共性（国民性）。义务教育是一项社会公共事业，属于国民教育的范畴。

（5）基础性。一是义务教育进行的是基础知识、基本技能、基本方法和基本态度等方面的教育；二是义务教育是一种全民性的教育，而不是英才教育。

【2019下•真题】

1.义务教育的基本特征主要包括(    )

①强制性 ②普遍性 ③公共性④选择性 ⑤终身性

A.①②③

B.①②④

C.①③⑤

D.②③④

【参考答案】A

3.我国义务教育的法律保证

1986年通过的《中华人民共和国义务教育法》规定，我国实行九年义务教育制度。该法标志着我国已确立了义务教育制度，也标志着我国基础教育发展到一个新阶段。义务教育法在2006年进行了修订，并在2015年和2018年进行了两次修订。

【2019上•真题】

1.《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是（  ）

A.1983年

B.1986年

C.1993年

D.2006年

【参考答案】B