教师资格证面试技巧

在教师资格的面试环节中，考生一般会面临三个环节的考查，他们分别是结构化(按规定回答问题)、试讲以及答辩。而考生在这三个环节中的表现如何，都将直接影响到最终的面试成绩。下面小编就为大家分享教资面试技巧相关内容。

一、结构化环节

5分钟内回答规定性的两个问题，这两个问题是随机抽取的，而且是以听题的形式进行，思考时间比较少，所以，首先需要会听题，能够根据考官的读题提炼出核心关键词，找到题干的主要矛盾点，例如：假定你是某高校团委工作人员，领导让你面向全校开展以“我的中国梦”为主题的征稿活动，你将如何组织?

在这一问题中，核心关键词是：开展“我的中国梦”征稿活动，而前面所述内容皆是对这一主题的介绍和描述，对答题并没有实质性的帮助，可以略过。

其次，在审题基础上，在作答时，要注意语言的逻辑。例如，我们可以在答题过程中采用总分总的形式来进行，在阐述多个观点的时候可以运用逻辑词来进行描述，利于缕清条理和思路，对于每一个论述的小点又可以采用主旨句的形式来进行，能够让听者非常容易的抓住我们的观点。

二、试讲环节中

试讲是一种无生授课，也叫模拟课堂，需要我们模拟出一堂真实的课堂。所以，在试讲中，需要考生能够将课堂上的活动、学生的主体性都体现出来，也就是表演的要生动，能够吸引考官，让考官有一种身临其境的感觉，能够跟着考生的思路进行思考，这样，一堂完美的课堂就呈现出来了。

为了课堂的生动，考生的语言上要有抑扬顿挫，声音要响亮;其次，在试讲的过程中要辅之以我们的肢体动作，尤其是理科中的一些实验，要将具体的实验过程呈现出来;最后，就是要有学生的互动，为了突出学生的互动，可以通过老师的转述体现，例如：刚才举手最高的那位学生提到···这样，就可以营造一个课堂氛围活跃、学生积极参与其中的课堂。

三、答辩环节中

也是相对比较简单，但灵活性比较大的环节。在这一环节中，考官会根据考生在前面的表现提出一些随机性的问题，可以是对这位考生的一些基础信息的了解，可以是对刚刚试讲的内容的提问，也可以是对一些教学设计上的提问，问题范围比较大，所以要求考生在回答这一类问题的过程中，要注意先思考，组织好自己的想法和语言之后再开口答题。

无论什么类型的问题，都要像考官展示出我们的求知动机和求职意愿，能够让考官感受到我们对教师这个职业的向往和高度认可，答题观点言之有理即可，没有固定性的答案，只要把自己的观点阐述清楚，能够展示自我的价值观即可。