专注在线职业教育23年
下载APP
小程序
希赛网小程序
导航

预约成功后,不错过重要时期

点击预约

中学教育知识与能力:记忆的分类

责编:胡敏娟 2021-02-08
教师资格资料领取

记忆的分类

1.感觉记忆(瞬时记忆)

感觉记忆也称为瞬时记忆,是指当客观刺激停止作用后,感觉信息会在一个极短的时间内保存下来。

感觉记忆的特点:①保存时间极短,一般是0.25秒-4秒。②形象鲜明,编码方式以图像记忆和声像记忆为主。③容量较大。④信息原始,记忆痕迹容易衰退。

2.短时记忆

短时记忆是指人脑中的信息在一分钟之内加工与编码的记忆,是信息从感觉记忆到长时记忆的过渡阶段。

短时记忆的特点:①保持时间很短,30秒左右,最长不超过1分钟。②编码方式以听觉编码和视觉编码为主。③容量有限,短时记忆的容量为7±2组块。④意识清晰,操作性强,易受干扰。

3.长时间记忆

长时记忆是指信息经过充分的和有一定深度的加工后,在头脑中长时间存储的记忆。

长时记忆的特点:①保存时间长,1分钟以上乃至终身。②编码方式以意义编码为主,即语义编码和表象编码。③容量无限。④保存时间长。

试题1:信息进入工作记忆就会持久保存。

这种说法是错误的。工作记忆也称之为短时记忆,短时记忆的信息在头脑中储存的时间要比瞬时记忆长一些,但一般不会超过一分钟。而且短时记忆的容量是有限的。而信息只有进入到长时记忆时才能持久的保持,保存时间可以到达几天、几年甚至终身难忘。因此,题干的说法是错误的。

相关推荐:

23下教师资格考试真题汇总

历年教师资格证面试真题及答案汇总

历年教师资格证真题汇总(笔试各科目)

更多资料
更多课程
更多真题
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,本网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准!
相关阅读
查看更多

加群交流

公众号

客服咨询

考试资料

每日一练