教育知识与能力（中学）备考知识点：教育的产生与发展

教育的产生与发展

（1）教育的属性

1. 教育的本质属性：（选、辨）

教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征。即教育质的规定性。

（1）教育是人类特有的一种意识的社会活动。

（2）教育是人类有意识地传递社会经验的活动。

（3）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。

2. 教育的社会属性（选、辨析）

（1）教育的永恒性

教育是人类社会特有的现象。只要有人类社会存在，教育就存在。

（2）教育的历史性

在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同，每个时期的教育都具有自己的特点。

（3）教育的相对独立性

①能动性

教育受一定社会生产力、政治经济制度、文化、人口等制约。但教育也会他们具有反作用。

②质的规定性

教育的本质是培养人的特殊社会活动。

③历史继承性

每个时代的教育都与以往的教育有着传承与接续的关系。主要表现在教育内容、教育思想、目标、方法和手段的继承。

④不平衡性

教育的发展相对政治经济制度的发展有两种情况：一是教育思想和教育内容落后于政治经济制度的发展；二是由于人们认识到社会发展的规律，根据社会发展的趋势，预见到教育发展的方向，在旧的政治经济制度下也可能出现新的教育思想。