2019年下半年《中学教育知识与能力》真题及答案(四)

三、简答题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)

26.一堂好课的基本标准有哪些?

【答案】

(1)目标明确(2)内容正确(3)方法得当(4)结构合理(5)语言艺术(6)板书有序(7)态度从容(8)充分发挥学生的主体性(上好课的根本要求)

27.简述学校美育的基本任务。

【答案】美育是通过现实和艺术美打动学生的感情，使学生在心灵深处受到感染和感化，从而培养学生具有正确的审美观点，具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。

(1)培养正确的审美观，使学生具有感受美、鉴赏美的知识和能力。

(2)培养学生表现美、创造美的能力。

(3)培养学生的心灵美和行为美。

28.简述元认知策略的种类。

【答案】元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。

计划策略是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。监控策略是在认知活动进行的实际活动中，根据认知目标及其评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。调节策略是指根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。

29.简述品德的心理结构。

【答案】品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。

(1)道德认识是一种对道德行为的是非、善恶、美丑及其执行意义的认识，是个体品德的核心部分。

(2)道德情感就是伴随着道德认识而出现的一种内心体验。

(3)道德意志是人们自觉地确定道德行为的目的，积极调节自己的活动，克服各种困难，以实现既定目标的心理过程。

(4)道德行为是指一个人遵守道德规范所采取的言论和行动，它是实现道德动机的手段，是道德认识和道德情感的具体表现和外部标志。道德行为是衡量道德品质的重要标志。

推荐阅读：2019年下半年《中学教育知识与能力》真题及答案(完整版)