2019下半年小学心理健康教师资格面试真题（第一批）

小学心理健康 《我的学习方法》

题目来源：1月4日上午湖北省武汉市面试考题

一、试讲题目

1. 题目：我的学习方法

2. 内容：

（1）活动1

孙浩想努力提高自己的学习成绩。于是他上课认真听讲，晚上回家也学习到很晚。每天他都把时间表安排得满满的，为了完成学习计划，他总是处于一种抢时间的紧张、焦虑的情绪汇总。特别是当考试来临的时候，他更是利用晚上开夜车，做完练习又做模拟题。尽管如此，他的考试成绩仍不理想，每次都达不到自己的目标。他觉得可能功夫下得还不够，于是重新修订学习计划，利用一切可以利用的时间，把学习时间表安排得更为紧凑。

由于长时间处于紧张疲劳状态，他每天昏昏欲睡，上课经常提不起精神，学习成绩迅速下滑。

（2）活动2

①每小组分发几张A4白纸，请同学们讨论分享有哪些学习方法？并请组长对本组的讨论情况进行汇总、总结发言。

②小组讨论和分析自己的学习方法合理与不合理的地方。

（3）活动3

贝尔纳说过：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”。

选择活动，以“我的学习方法”为题，为学生设计一堂心理健康课。

3. 基本要求：

(1) 试讲时间控制在十分钟内；

(2) 试讲过程中注重与同学的互动；

(3) 有小组讨论的教学环节。

二、答辩题目

1. 本节课的设计理念是什么？

2. 说一说什么是学业发展的教育与辅导？

小学心理健康 《克服自卑，悦纳自我》

题目来源：1月4日上午山西省面试考题

一、试讲题目

1. 题目：克服自卑，悦纳自我

2. 内容：

自卑感是个体因体验到自己的缺点、无能或低劣而产生的不如别人的消极心态。它对人格发展具有双重影响，适度的自卑可产生成就需要，转化为奋发向上的动力；而沉重的自卑感则会造成生活适应困难。请设计一堂心理课引导学生用积极的心理暗示面对自身缺点并悦纳自我。

3. 基本要求：

(1) 试讲时间控制在十分钟；

(2) 设置师生互动环节；

(3) 试讲中要注意引导性。

二、答辩题目

1. 你的教学思路是什么？

2. 你为什么选择考小学心理健康教育？

小学心理健康 《告别母校》

题目来源：1月4日上午湖北省荆州市面试考题

一、试讲题目

1. 题目：告别母校

2. 内容：

同学们，毕业之后，我们马上就要离开心爱的校园、敬爱的老师、可爱的同学了，你的心中一定充满不舍之情。如何表达我们对母校的这份深情呢？我们可以为母校做些什么呢？

3. 基本要求：

(1) 要有提问互动环节；

(2) 10分钟内完成试讲；

(3) 引导学生微笑面对升学。

二、答辩题目

1. 你是如何达成教学重点的？

2. 你认为你的教学设计还有哪些可以完善的地方？、

其他面试真题：

1.兴趣的作用

2.心怀感恩

3.思维的魔力

4.一场专注之旅

5.学会倾听