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《教育教学》必背知识点:小学生记忆力的培养

责编:刘建婷 2019-02-20
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小学教师资格证《教育教学》必背知识点:小学生记忆力的培养

记忆力的培养方法有可能以主观题的形式出现。比较直接的考法为简答题,要求考生会打小学生记忆力的培养方法。同时,也有可能以案例分析题的形式出现,出现在案例分析的最后一问,以策略题的形式考察。

知识点表述

(一)明确记忆目的,增强学习的主动性;

(二)理解学习材料的意义;

(三)对材料进行精细加工,促进对知识的理解;

(四)运用组块化学习策略,合理组织学习材料;

(五)运用多重信息编码方式,提高信息加工处理的质量;

(六)重视复习方法,防止知识遗忘。

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