4分钟轻松搞定教师资格证综合素质之阅读理解能力（1）

2018下半年教师资格证考试将于11月3日举行，相信很多考生正在如火如荼的备考中吧！对于刚开始备考的考生来说如何快速找到学习方法很关键，下面小编整理了教师资格证综合素质阅读理解能力（1）及配套练习题，让您4分钟轻松搞定阅读理解能力（1）！>>注册会员，获取更多教师资格证备考资料及视频！

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知识点：阅读理解能力

为了达到通过阅读获得信息的目的，运用自己所具备的语法、词汇、生活经验等方面的知识，准确无误地理解文章内容，进行正确的认知、分析、综合、理解、判断、推理，从而领会文章的深层含义及作者的观点和意图的能力。

应用语言的能力

评价语言的能力

理解语言的能力

认读语言的能力

六大考查形式

重要概念理解

重要句子理解

筛选整合信息

分析文章结构，把握文章思路

分析概括作者的观点态度

归纳内容要点，概况中心思想

一、重要概念理解

结合具体语境，理解概念的隐含意义

理解概念基本意义，辨别不同义项

理解概念间的关系

准确把握指代词的含义

例：李陵在匈奴生活了约二十年，最后死在那里。他的躯体上一直覆盖着厚厚的冰雪。一个蒙羞的灵魂，一个堆积着厚厚冰雪的灵魂，一个插着无数把刀的灵魂，在两千多年前安息了。隔着两千多年的岁月.李陵在冰雪中远去，远去。人们一直遥望着的，是那一个背影。人们感受到李陵灵魂里的冰雪。

文段中“冰雪”的含义是什么?

分析：分析文段可知，“冰雪”这一概念与文段的主旨密切相关，且临时被赋予了更深层次的含义。“冰雪”在文段中有两层含义：

①“冰雪”暗示了李陵远离故土，最后客死在北方;

②李陵一直生活在叛国的阴影中，这是“一个蒙羞的灵魂”，“冰雪”象征着他所承受的冷眼、指责和叛变罪名。

二、重要句子理解

所谓“重要句子”，指的是那些对文意表达起重要作用的关键性语句。

实质：

将使用修辞手法形象化了的语句转化为概括性的直白语言;

将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。

文眼句 主旨句 过渡句 深化句 含蓄句 警策句 总结句

解题方法

联系上下文理解

根据不同文体特点理解

运用逻辑知识判定理解

分析特殊句式及修辞句

分析句子结构和关键词

结合背景材料

例：莫高窟可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的层层累聚。看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着，血脉畅通，这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向它们奔去，每个艺术家又牵连着喧闹的背景，在这里举行着横跨千年的游行。

文段中标黄句子的含义是指什么?

分析：划线句子是比较含蓄的有深层含义的句子。“看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命”表明了中华民族千年文化艺术的恒久魅力，表明文化遗产对中国艺术传承的重要性。

总结——解题思路

审题，包括题干和要求

快速浏览首尾段，把握中心思想

找到“概念”、“句子”所在位置，画出关键信息，联系上下文逐一分析，确定概念涵义或句子的含义。

组织语言，书写答案

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