2025暨南大学MEM复试真题

一、真题定位与考查逻辑

面试题目具有鲜明的暨大MEM特色，体现了从“技术执行者”向“项目管理者”角色转变的深层考察。专业真题聚焦于复杂团队动态管理，英文真题则深入项目管理中的软技能核心。两道题内外结合，共同构成了对考生是否具备“通过人员与沟通达成项目目标”这一工程管理关键能力的立体评估。

考官旨在透过具体情境，评估考生的角色认知、解决问题的系统思维、跨文化沟通能力以及在压力下的逻辑表达。

二、专业真题深度解析

“资深员工与新晋主管如何沟通开展工作”是一道经典的高难度情境题。它考察的远非简单沟通技巧，而是对新晋管理者多重角色的深刻理解。对于考生而言，无论是代入新晋主管还是资深员工角色，都需要展现以下层次：

首要层次是角色认知与心态构建。新晋主管需完成从“对事负责”到“对人负责”的思维跃迁，其首要任务不是展示技术权威，而是建立信任与尊重。在沟通中，应主动肯定资深员工的历史贡献，承认其经验价值。

资深员工则需要展现出职业精神，理解主管岗位所承载的组织责任，以建设性态度支持团队过渡。

核心层次是具体沟通策略与行动。有效的行动方案应包含：第一，建立定期一对一沟通机制，以倾听和探询开场，了解资深员工的专业见解与关切。第二，在分配任务时，明确阐释任务背景、目标及其对项目成功的重要性，而不仅是交代操作细节。

第三，在决策过程中，可主动就技术难点征求资深员工的意见，既利用其智慧，也赋予其参与感和尊重。第四，公开场合给予认可，将个人经验转化为团队知识，助力其实现从“技术专家”到“团队教练”的价值延伸。

三、英文真题深度解析

英文题目“项目进展中，你认为哪方面沟通最具挑战以及你的应对之策”，巧妙地将语言能力测试嵌入专业情境。它要求考生不仅能用英语流畅交流，更能展现跨文化项目管理环境下的反思深度。

回答的关键在于结构化与具体化。考生应避免空泛地谈论“沟通很重要”，而需精准定位一个具体挑战场景。常见的挑战点可能包括：与跨文化或跨部门干系人对齐目标期望、在项目出现延误或风险时进行透明而建设性的汇报、或协调不同技术背景成员之间的认知差异。选择一个你亲身经历、有深刻体会的场景至关重要。