学力与学历是两个既有联系又有区别的概念,它们在定义、特性及获得方式等方面存在显著差异。
一、定义
学历:学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。它通常是指一个人最后也是较高层次的一段学习经历,以经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。学历证书按阶段由低到高依次为小学毕业证书、初中毕业证书、高中毕业证书(含中职毕业证书)、专科毕业证书、本科毕业证书、硕士研究生毕业证书、博士研究生毕业证书或上述相关学历的结业证书。
学力:学力是学习能力和知识水平的简称,指一个人的知识水平以及在接受、理解和运用知识方面的能力。它不受学历的限制,表现出一个人实际的知识与能力水平。学力是一个更广泛、更抽象的概念,不能简单地用一张文凭来衡量,而是基于个人在知识学习、技能掌握和问题解决等方面的实际表现。
二、特性及获得方式
学历 | 学力 | |
特性 | -是一种学习经历的证明,具有官方认可的证明作用。 -具有明确的层次结构,按阶段由低到高排列。 -与教育形式相关,包括普通教育、成人教育等多种形式。 | -体现个人实际能力,关注学习能力、动手能力和知识水平。 - 不受学历限制,基于个人在知识学习、技能掌握和问题解决等方面的实际表现。 - 是一个持续发展的过程,需要个人不断学习和实践来保持和提升。 |
获得方式 | 通过完成教育机构设置的课程、考试及评价等方式来获得。学历是有限的,一个人在某个阶段只能拥有某个级别的学历。 | 学力则是通过不断学习、实践和积累,逐渐提高自己的知识水平和能力。学力是一个持续的过程,没有极限,可以不断提高。 |
三、实际应用
学历通常用于评价一个人在特定领域的知识水平和能力,是进入职场、求职和晋升的重要依据。学历在一定程度上反映了一个人的专业素质和学术水平。
学力则更注重一个人在实际工作中的表现和能力,包括学习能力、创新能力、解决问题的能力等。学力对于职业发展和个人成长具有更重要的意义。
综上所述,学历和学力是两个不同但相关的概念。学历是一个人学习经历的证明,而学力是一个人在学习过程中所积累的能力和知识。在实际生活中,一个人的学力对于职业发展和个人成长更为关键。