2025考研英语二翻译和写作评分标准
在考研初试结束后，很多同学都希望知道自己做的主观题答案能够拿多少分。本文介绍了2025考研英语二翻译和写作评分标准，大家可以参考进行初步的评分。
一、【翻译】一般评分标准
第四档（13~15分）：很好地完成了试题规定的任务。理解准确无误；表达通顺清楚；没有错译、漏译。
第三档（9~12分）：基本完成了试题规定的任务。理解基本准确；表达比较通顺；没有重大错译、漏译。
第二档（5~8分）：未能按要求完成试题规定的任务。理解原文不够准确；表达欠通顺；有明显错译、漏译。
第一档（0~4分）：未完成试题规定的任务。不能理解原文；表达不通顺；文字支离破碎。
二、【写作】A节和B节
（一）评分原则和方法
（1）一般评分标准适用于A、B两节。但根据两节不同的考查要点，评分时应有不同的侧重点。
A节作文的评分重点在于内容要点的覆盖、文章的组织连贯性、语言的准确性、文体格式和语体的恰当性。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。
B节作文的评分重点在于内容要点的覆盖和阐述、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
允许在作文中使用指导语或提示信息中的个别关键词语，但使用其中部分或整个语句
的，将被酌情扣分。
（2）评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。
（3）A节作文的词数要求是100词左右；B节作文的词数要求是150词左右。文章长度不符合要求的，酌情扣分。
（4）拼写与标点符号是反映语言准确性的一个方面。评分时，要视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
（5）如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个档次。
（二）一般评分标准
第五档 A节（9~10分） B节（13~15分） | 很好地完成了试题规定的任务： · 包含并有效阐述所有内容要点； · 使用了丰富的语法结构和词汇； · 语法结构和词汇准确，错误极少； · 有效地采用了多种衔接手法，内容连贯、流畅，层次清晰； · 文体格式和语体恰当贴切。 对目标读者完全产生了预期的效果。 |
| 第四档 A节（7~8分） B节（10~12分） | 较好地完成了试题规定的任务： · 包含所有内容要点，少数要点未能有效阐述； · 使用了较丰富的语法结构和词汇； · 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误； · 比较有效地使用了一些衔接手段，内容较连贯，层次较清晰； · 文体格式和语体较恰当。 对目标读者产生了预期的效果。 |
| 第三档 A节（5~6分） B节（7-9分） | 基本完成了试题规定的任务： · 虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点； · 语法结构和词汇基本满足任务的需求； · 存在一些语法结构或词汇错误，但基本不影响理解； · 使用了简单的衔接手法，内容基本连贯，层次基本清晰； · 文体格式和语体基本合理。 对目标读者基本产生了预期的效果。 |
| 第二档 A节（3~4分） B节（4~6分） | 未能按要求完成试题规定的任务： · 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容； · 语法结构单调、词汇有限； · 存在较多语法结构或词汇方面的错误，影响理解； · 未采用必要的衔接手段，内容缺乏连贯性； · 文体格式和语体不恰当。 |
第一档 A节（1~2分） B节（1~3分） | 未完成试题规定的任务： · 明显遗漏主要内容，写了许多不相关的内容； · 语法结构很单调，词汇很有限； · 语言错误很多，内容很难理解； · 未使用任何衔接手段，内容不连贯，缺少组织、分段； · 无文体格式和语体概念。 未能把信息传达给读者。 |
| 零档 （0分） | 所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。 |
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