2024届管综逻辑考前知识（论证逻辑）

为方便考生备考管综逻辑，希赛MBA频道为考生带来2024届管综逻辑考前知识（综合推理），具体内容如下所示：（完整版可在本文文首本文资料处或文末的资料下载栏目下载）。

(一)基础知识

1.找论证

2.论证原则

话题统一：题干中论据与论点之间话题必须一致，如果选项和题干谈论的话题不一致，就

可以作为无关选项排除，需要注意偷换概念或话题的选项。

(2)不否定客观事实论据。

(3)从强原则(注：适用于削弱/加强型)：主要从对选项的分析出发，选项中可能会出现同时具有削弱或加强作用的选项，做此类选择时，应选择削弱或加强力度最强的选项。

(二)前提假设型

1.解题方法：

(1)搭桥法：观察前提与结论之间是否存在跳跃的概念，建立联系。

(2)取反代入(反向验证法)：假设选项不成立，代入到题干中，看结论是否成立。如果结论无法成立，则该选项为必备的前提。

(三)解释型

1.解题原则：正确选项能够给出一个合情合理的解释，将题干表面上看似矛盾的两个事实顺理成章的联系起来。记住：在做题的过程中，不需要对选项进行过度发挥和联想。

【1】原则1：解释需具有普遍性，合情合理。

【2】原则2：解释需兼顾矛盾双方，不能否定题干任何一方。

(四)结论型—细节型

1.解题方法：将选项定位到题干中，正确选项一般是题干信息的同义转述。优先语气较弱的选项，而语气较重或含有绝对性词语的选项要严格比对题干。

2.常见设错

(1)无中生有：与题干无关或者超出题干范围。

(2)过度推断：①表述过于绝对化;②题干未提及的比较，而选项对两者进行了比较。

(3)偷换概念：选项中的概念与题干中的概念不一致，看似有关实则无关。

(4)强加因果：题干中没有因果关系的事实，选项中强行加上因果关系。

(五)结论型—概括型

1.解题方法：此类试题的解题关键在于阅读，通读题干后，分析文段结构，找到文段重点所在。归纳出文段想要表达的意思，对选项进行相应的取舍。

2.解题步骤：首先，以句号为单位把题干已知条件进行分层;然后注意寻找关键提示词;最后通过关键提示词找到文段重点，对应选项。

关键提示词有转折类关联词、时间类提示词、结构类提示词。

(1)转折类提示词有：然而、但是、却、其实、实际上等等，一般来说，转折后信息相对重要些。

(2)时间类提示词有：现在、如今、最近等等，一般来说，最近发生的情况比以前发生的相对重要一些。

(3)结构类提示词有两种，一是证据类提示词：例如、你看、由于、因为，等等;二是结论类提示词：所以、因此、由此得出、明显看出等等，一般来说，结论更重要。

(六)评价型

1.相似结构型

(1)解题方法：分析题干论证结构，明确题干推理形式，对照选项进行选择。

2.争论焦点型

(1)解题方法：归纳概括题干给出的两方面的观点，比较两方观点，尤其是观点相反的地方，得出最终争论焦点。

3.评价论证结构

(1)解题方法：分析论证结构，用论证的图示方法画出论证结构。

4.一般评价型

(1)解题方法：评价论证过程的合理性题目要求所选答案能够从正反两个方面对题干进行评价，必须一方面的回答对题干论证起支持作用，另一方面的回答起削弱作用。

(七)常见的论证模型及其考法

1.演绎论证

(1)定义：演绎是由一般到个别的论证方法，由一般原理出发，推导出个别情况的结论。

(2)假言论证：

①已知A→B，且A为真，则B为真。②已知非A→非B，若非A为真，则非B为真。

(3)选言论证

已知A∪B为真，如果非A，则B为真。=已知非A→B为真，如果非A为真，则B为真。

(4)反证法和归谬法

①反证法：通过论证某一命题的矛盾命题不成立，来论证该命题成立。

②归谬法：假设对方的论点为真，从而推出荒谬的结论，以此证明对方论点的虚假。

2.归纳论证

(1)含义：由一部分具有的属性，从而推知整体也具有该属性。

(2)模型

S(1)具有性质P;S(2)具有性质P;S(3)具有性质P…………S(n)具有性质P;

S1.S2.S3.……S(n)是S类的部分个体对象。

结论：所有S都具有P属性。题干形式一般以调查实验等形式呈现。

(3)加强/削弱方向。

①样本的广度;②样本的数量;③样本的随机性;④调查者的中立性。

3.类比论证

(1)含义：有两个或两类对象在一系列属性上的相同或相似，而且已知其中一对象还具有其他属性，推出另一对象也具有该属性。

(2)模型

A对象具有属性a，b，c;B对象也具有属性a，b，c。

当A对象还具有属性d时，推知B对象也具有属性d。

(3)加强/削弱方向。

①加强：找相同属性;②削弱：找不同属性。

4.数据比例

(1)含义：题干出现数据/比例，并且根据这些数据/比例得出了结论，叫做数据比例推理。

(2)模型

【模型一】用相对数比较来说明绝对数大小。

【模型二】用绝对数比较来说明相对数大小。

剖析：上面两个模型都犯了同样的一个错误，即混淆了绝对数和相对数的概念，对于这样的模型，削弱与加强只要找到基数就可以，通过比较两者基数大小来进行削弱与加强。

【模型三】以平均数为根据来引申出一般结论。

【模型四】用样本比例来说明整体比例。

5.可行性分析

(1)含义：题干给出一定的措施和方案，要达到某种效果。

(2)加强/削弱方向。：

①有没有可操作性;②能不能达到目标;③是否有其他不良影响。

6.因果分析--知果求因

(1)含义：此类因果关系是给出一个事实B，然后推测A是事件B的原因。

(2)削弱

①另有他因：找到另外一个事实C，认为C是B原因。

②否定此因：A不是B的原因。

注意：否定此因的角度削弱力度会大于另有他因。

(3)加强

①肯定此因：强调A能导致B。

②排除他因：排除其他原因导致B。

7.因果分析--穆勒五法

(1)求同法：如果在某个现象出现的两个或两个以上的场合中，仅有一个因素是共同出现的，则这个因素可能与该现象存在因果关系。

(2)求异法：如果在某个现象出现和不出现的两个场合中，只有一个因素不同，那么，这个不同的因素可能是此现象出现和不出现的原因。

(3)求同求异共用法：如果某现象出现的各个场合(正面场合)只有一个共同的因素，而这个现象不出现的各个场合(反面场合)都没有这个共同因素，那么，这个共同的因素可能就是此现象发生的原因。

(4)共变法：在其他条件不变的情况下，如果一个现象发生变化，另一个现象就随之发生变化，那么，这两个现象之间可能存在因果关系。

(5)剩余法(排除法)：如果某一个复合现象是由多种原因导致的，把其中已确认有因果关系的部分除去，那么，剩余部分也可能有因果关系。