科目代码及名称考试大纲:60 质量管理
一、 考试目的与要求
考试目的主要是:注意了本科阶段与硕士研究生阶段的衔接,测试考生对质量管理学的基本概念、理论和方法的掌握程度与应用能力。考试要求主要是:要求考生正确理解质量管理学的基本概念,掌握质量管理的基本原理、基本方法与技能的训练,并能在此基础上灵活运用相关知识和技能,强调科学思维、科学方法、实践技能和创新能力的有机结合,具备较强的分析与解决实际问题的能力。
二、 试卷结构(满分100分)
内容比例:
质量管理基础知识 约30分
质量管理基本职能 约30分
质量管理方法与工具 约20分
卓越质量管理 约20分
题型比例:
客观题 约30分
1.填空题 约15分
2.单项选择题 约15分
主观题 约70分
1.简答题 约30分
2.论述题 约20分
3.案例分析 约20分
三、 考试内容与要求
(一)质量管理基础知识
考试内容
质量的概念;质量管理的概念及原则;服务质量的相关概念;质量管理的基本原则;质量管理的基本思想;ISO 9000质量管理标准;服务质量差距模型。
考试要求
1.掌握质量、质量管理的内涵和质量管理的对象;
2.明确质量观念三个发展阶段和质量质量管理发展的三个阶段。
3.掌握质量管理的基本思想,质量管理专家关于质量管理的主要观点。
4.了解ISO9000标准内容,熟悉质量管理体系的实施与基础。
5.了解服务与服务质量的特性;掌握服务、服务质量的概念,掌握服务质量管理的过程及服务质量差距模型。
(二)质量管理基本职能
考试内容
质量策划的方法与工具;质量审核及相关术语;质量控制的目标与标准;质量控制的方法;质量改进的步骤;质量改进的常用方法。
考试要求
1.明确质量策划的工作内容,了解质量策划的一般过程,质量策划的方法与工具。
2.了解质量审核的概念、程序和实施,质量奖评价的准则与方法。
3.掌握质量控制的基本原则,质量控制的常用方法。
4.了解质量改进的原理,掌握质量改进的步骤,掌握质量改进的常用方法。
(三)质量管理方法与工具
考试内容
头脑风暴法;因果图法;直方图法;质量的统计观点;过程能力和过程能力指数;质量功能展开的基本原理及其应用。
考试要求
1.了解头脑风暴法的应用,掌握掌握质量管理常用的七种基础工具:亲和图法、分层法、检查表法、直方图法、排列图法、因果图法、散布图法。
2.了解质量数据的收集方法,理解质量的统计观点,掌握控制图原理、绘制、观察、质量管理工具的使用。
3.掌握过程能力指数的概念和计算方法。
4.掌握质量功能展开的概念,熟练质量屋工具的使用方法。
(四)卓越质量管理
考试内容
卓越绩效管理模式及其评价准则;质量成本的构成;零缺陷管理;顾客满意和顾客忠诚;顾客满意度的调查方法;顾客满意指数模型及测评指标体系;六西格玛管理理论。
考试要求
1.了解追求卓越与优秀模式的意义,理解卓越绩效管理模式及其评价准则,了解三大著名质量奖和中国全国质量奖。
2.理解质量成本构成,了解质量成本的计算、预测和控制,掌握零缺陷管理的概念及其与质量成本管理的区别,零缺陷管理的方法。
3.了解精益六西格玛管理的演进,理解精益六西格玛的管理思想,掌握精益六西格玛的管理流程。
4.了解顾客满意和顾客忠诚的含义,理解质量与顾客满意、顾客忠诚之间的关系,掌握分析顾客满意度和忠诚度的分析和测度方法。
四、 参考书目:
《质量管理学》(第三版) 尤建新主编 科学出版社有限责任公司 2016年6月