2024年北京地区应用心理研究方向有哪些
(注:数据源于研招网,仅供参考)
学校名称 | 院系所 | 研究方向 | 学习方式 |
(10001)北京大学 | (016)心理与认知科学学院 | (01)临床与健康心理学方向 | 非全日制 |
(02)应用心理学方向 | 非全日制 | ||
(895)医学人文学院 | (01)健康心理学、临床心理学 | 非全日制 | |
(10002)中国人民大学 | (167)理学院心理学系 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 |
(01)不区分研究方向 | 非全日制 | ||
(02)少数民族骨干计划 | 非全日制 | ||
(10003)清华大学 | (070)社会科学学院 | (01)认知智能项目 | 非全日制 |
(10022)北京林业大学 | (010)人文学院 | (01)临床与咨询心理学 | 全日制 |
(02)儿童发展与心理健康 | 全日制 | ||
(03)管理心理学 | 全日制 | ||
(10025)首都医科大学 | (019)附属北京安定医院 | (01)应用心理学研究 | 全日制 |
(02)焦虑障碍及青少年情绪障碍的病理机制与心理治疗研究 | 全日制 | ||
(03)心境障碍电生理特征探索及数字医疗研发、验证研究 | 全日制 | ||
(04)抑郁症相关应用心理学研究 | 全日制 | ||
(05)强迫症、焦虑症的病理机制及认知行为治疗应用与研究 | 全日制 | ||
(06)临床心理学、心理咨询与治疗研究 | 全日制 | ||
(10027)北京师范大学 | (038)心理学部 | (01)用户体验(UX) | 非全日制 |
(02)临床与咨询心理(北京) | 非全日制 | ||
(03)品牌、广告与消费心理 | 非全日制 | ||
(04)心理测量与人力资源管理 | 非全日制 | ||
(05)临床与咨询心理(珠海) | 非全日制 | ||
(06)心理与行为大数据(珠海) | 非全日制 | ||
(07)教育与学校心理(珠海) | 非全日制 | ||
(10028)首都师范大学 | (002)心理学院 | (01)临床与咨询心理 | 全日制 |
(02)人力资源与测评 | 全日制 | ||
(03)儿童心理发展与健康 | 全日制 | ||
(04)用户体验与人因分析 | 全日制 | ||
(05)心理健康教育 | 全日制 | ||
(10032)北京语言大学 | (014)心理学院 | (01)语言、心理发展与干预 | 全日制 |
(02)人才测评与职业指导 | 全日制 | ||
(03)心理咨询与心理健康教育 | 全日制 | ||
(10034)中央财经大学 | (013)社会与心理学院 | (01)经济与金融心理学 | 非全日制 |
(10043)北京体育大学 | (000)不区分院系所 | (58)运动队心理保障 | 全日制 |
(59)运动员心理健康 | 全日制 | ||
(56)运动队心理保障 | 全日制 | ||
(57)运动员心理健康 | 全日制 | ||
(10053)中国政法大学 | (012)社会学院 | (01)特殊人群心理评估与干预 | 非全日制 |
(02)心理健康与生涯发展 | 非全日制 | ||
(14430)中国科学院大学 | (125)心理研究所 | (01)大数据心理(1) | 全日制 |
(02)认知神经科学、健康心理学 | 全日制 | ||
(03)工程心理学 | 全日制 | ||
(04)时空知觉 | 全日制 | ||
(05)心理健康促进 | 全日制 | ||
(06)疼痛与共情 | 全日制 | ||
(07)视觉发育与老化及视觉健康、光生物学效应与机理 | 全日制 | ||
(08)基础心理学 | 全日制 | ||
(09)认知与共情 | 全日制 | ||
(10)心理健康研究与促进 | 全日制 | ||
(11)发展与教育心理学(1) | 全日制 | ||
(12)应用心理学(1) | 全日制 | ||
(13)发展与教育心理学(2) | 全日制 | ||
(14)临床心理学(应用心理学) | 全日制 | ||
(15)应用心理学(2) | 全日制 | ||
(16)应用心理学(3) | 全日制 | ||
(17)神经调控 | 全日制 | ||
(18)创伤应激与心理健康 | 全日制 | ||
(19)学习记忆 | 全日制 | ||
(20)自然心理疗法的干预与推广 | 全日制 | ||
(21)应用心理学(4) | 全日制 | ||
(22)大数据心理(2) | 全日制 | ||
(23)社会与经济心理 | 全日制 | ||
(24)应用心理学(5) | 全日制 | ||
(25)微表情分析 | 全日制 | ||
(26)动力沟通 | 全日制 | ||
(27)生物信息学 | 全日制 | ||
(28)应用心理学(6) | 全日制 | ||
(29)发展与教育心理 | 非全日制 | ||
(30)应用心理 | 非全日制 | ||
(31)健康心理 | 非全日制 | ||
(32)国家优秀中小学教师培养计划(国优计划) | 全日制 | ||
(91001)国防大学 | (004)政治学院 | (01)心理战 | 非全日制 |
(02)方向二(相关方向见招生简章) | 非全日制 | ||
(01)方向一(相关方向见招生简章) | 全日制 | ||
(02)部队心理服务工作 | 全日制 |
为什么应用心理的研究方向不一样呢?
应用心理的研究方向之所以不一样,主要是因为应用心理学的研究领域非常广泛,涵盖了社会、文化、教育、职业、健康等多个方面。不同的研究领域需要关注的问题和重点也不同,因此研究方向会有所差异。
此外,应用心理的研究方向还受到不同学校、研究机构和导师的影响。不同的学校和研究机构在研究方向上可能会有所侧重,而导师的研究兴趣和专长也会对研究方向产生影响。
最后,应用心理的研究方向还与社会的需求和发展趋势密切相关。随着社会的不断变化和发展,新的研究领域和问题也会不断涌现,因此研究方向也需要不断更新和拓展。
总之,应用心理的研究方向之所以不一样,是因为应用心理学的研究领域广泛、研究方向受到多种因素的影响,以及社会的需求和发展趋势不断变化。
如何选择应用心理的研究方向呢?
1. 了解自己的兴趣和专长:选择一个与自己兴趣和专长相关的研究方向,可以让你更容易地投入研究,并在研究中取得更好的成果。
2. 了解不同研究方向的特点和要求:了解不同研究方向的特点和要求,可以帮助你更好地了解自己的兴趣和专长是否与该方向相符。例如,工业/组织心理学更注重组织管理、人力资源管理等方面的研究,而咨询心理学更注重个人心理问题的解决和咨询技巧的研究。
3. 考虑社会的需求和发展趋势:选择一个与社会的需求和发展趋势相关的研究方向,可以让你更容易地找到研究的意义和价值,并在实践中发挥自己的作用。
4. 咨询导师或专业人士的意见:如果你的导师或专业人士有不同的研究方向或经验,可以向他们咨询意见,了解不同研究方向的优缺点和前景,帮助你做出更好的决策。
总之,选择应用心理的研究方向需要综合考虑多个因素,包括自己的兴趣和专长、不同研究方向的特点和要求、社会的需求和发展趋势以及导师或专业人士的意见等。