考研心理学专业综合在线题库每日一练（二十二）

本文提供考研心理学专业综合在线题库每日一练，以下为具体内容

1、同质性信度主要代表测验内部（ ）间的一致性程度。

A、题目与因子

B、题目与分测验

C、所有题目

D、所有因子

2、皮亚杰采用（ ）对5~7岁儿童道德判断能力的研究指出，儿童往往是根据造成损坏的大小来判断行为的好坏，而忽视动机。

A、三山实验

B、两难故事法

C、对偶故事法

D、陌生情境实验

3、婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱，乃至最后不再反应的现象称为（ ）。

A、同化

B、习惯化

C、视觉偏爱

D、客体永久

4、健康的人是自我实现的人。而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的，这种观点的提出者是（ ）。

A、 罗杰斯

B、马斯洛

C、 奥尔波特

D、 班杜拉

5、可实现视觉与听觉的跨通道联合，可将书面语言和口语相互转换的脑区是（ ）。

A、布洛卡区

B、角回

C、威尔尼克区

D、额叶

1、试题答案：C

试题解析：

同质性信度也叫内部一致性信度，它是指测验内容的一致性或测验内部所有题目间的一致性。当各个测验题目的得分有较高的正相关时，其测验为同质的。故本题选C。

【考点】本题考查同质性信度的含义。

2、试题答案：C

试题解析：

皮亚杰使用对偶故事法对儿童道德认知的发展进行了研究。三山实验是皮亚杰用来研究儿童思维发展水平的实验；塞尔曼运用两难故事法研究了观点采择能力；科尔伯格通过两难故事法（道德两难法）提出了道德发展的三水平六阶段理论；安斯沃思用陌生情境实验用来研究婴儿依恋类型。故本题选C。

【考点】本题考查皮亚杰心理发展理论。

3、试题答案：B

试题解析：

【考点】习惯化。
【解析】
（1）同化是当外部刺激作用于图式时，图式总是从已有水平出发来理解新的知识和经验，图式对输入的刺激加以选择和改造，以使刺激能够被纳入现有的图式中去，这个过程称作同化。
（2）习惯化是由于刺激重复发生而无任何有意思的结果致使个体对这种刺激（例如警报、防御、攻击）的自发反应减弱或消失的现象。改变刺激的形式或结果，可能使习惯化了的反应重新发生。
（3）视觉偏爱是指新生儿从出生几小时起，就喜欢看一些东西，而不太喜欢看另外一些东西的现象。国外有学者认为，婴儿的视觉偏爱对人的发展有重要意义，但目前这种研究尚处于起步阶段。
（4）客体永久是皮亚杰使用的术语。它是指儿童理解了物体是作为独立实体而存在的，即使个体不能知觉到物体的存在，它们仍然是存在的。
题中描述的内容属于习惯化，因此本题选B。

4、试题答案：B

试题解析：

【考点】自我实现。
【解析】
马斯洛认为，健康的人是自我实现的人，而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的。

5、试题答案：B

试题解析：

【考点】脑区的功能。
【解析】
角回不仅将书面语言转换成口语，也将口语转换成书面语言。因此本题选B。