考研312心理学专业基础在线题库每日一练（六十八）

本文提供考研312心理学专业基础在线题库每日一练，以下为具体内容

1、演讲采用的言语形式主要是（   ）。

A、书面言语

B、内部言语

C、对话言语

D、独白言语

2、两列变量是等距或等比变量，且服从正态分布，计算它们的相关系数最恰当的方法是（  ）。

A、 积差相关

B、 等级相关

C、 点二列相关

D、 双列相关

3、效标是衡量心理测验有效性的外在标准。下列选项中，通常被研究者选为效标的有（  ）。

A、 工作绩效

B、 临床诊断

C、 学业成就

D、 心理特征的描述性评价

4、下列选项中,属于人本主义理论倡导的学习与教学方式的是（ ）。

A、 生成学习

B、 结构教学

C、 自由学习

D、 程序教学

5、如果测验的真分数方差减小,而观察分数方差不变,则误差分数方差（ ）。

A、 减小

B、 增大

C、 与真分数方差的和增大

D、 与真分数方差的和减小

1、试题答案：D

试题解析：

【考点】本题考查言语和语言-语言的分类-外部语言
【解析】独白语言是个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的语言。多表现为做报告、演讲、讲课等形式。故本题选D。
【希赛点拨】

2、试题答案：A

试题解析：

【考点】相关系数
【解析】
（1）当两列变量是等距或等比变量，且服从正态分布，计算它们的相关系数最恰当的方法是积差相关，简言之，即两列，正态、连续、线性。
（2）等级相关的适用条件是只有两列变量，属于等级变量性质的具有线性关系的资料，用于计算称名数据和顺序数据的相关系数。
（3）点二列相关是一列为等距或等比且总体正态分布，另一个为真正的二分变量。
（4）双列相关的适用条件是两数据均属于正态分布，其中一列为等距或等比的观察数据，另一列变量为人为划分的二分变量。
因此本题选A。

3、试题答案：A;B;C

试题解析：

【考点】测量效度。
【解析】在心理测量工作中常用的效标包括学业成就、等级评定、临床诊断、专门的训练成绩实际的工作表现。
对团体的区分能力以及其他现成的有效测验。这些效标可以是连续变量，也可以是离散型变量，但描述性资料无法作为效标进行统计。
本题选ABC。

4、试题答案：C

试题解析：

【考点】人本主义的学习观。
【解析】
人本主义的代表人物有马斯洛和罗杰斯。罗杰斯对于学生学习提出意义学习与自由学习两种。生成学习、结构教学、程序教学分别是社会建构主义维特罗克认知发现学说布鲁纳和行为主义斯金纳倡导的学习观。
因此本题选C。

5、试题答案：B

试题解析：

【考点】经典测量理论中的真分数模型。
【解析】
经典测量理论中的真分数模型:X=T+E,由此推出的真分数方差模型为s_x^2=s_T^2+s_E^2,因此当真分数方差减小,观察分数方差不变时,误差分数的方差增大。
因此本题选B。