2019年心理学专业综合考研真题答案及解析（二）

本文提供2019年心理学专业综合考研真题答案及解析，以下为具体内容

1、认为人是有自由意志的，是有着自我实现需求的学者是（ ）。

A、弗洛伊德

B、华生

C、马斯洛

D、杜威

2、用信息加工的过程来研究人的感知觉、记忆、思维等心理过程的观点是心理学流派提出来的（ ）。

A、机能主义

B、格式塔

C、行为主义

D、认知

3、大脑皮层下与情绪加工密切相关的关键脑区是（ ）。

A、胼胝体

B、杏仁核

C、脑干

D、小脑

4、工人操作机器时，能熟练地做到手、耳、眼并用，这是的体现（ ）。

A、注意广度

B、注意分散

C、注意分配

D、注意集中

5、视觉中枢位于大脑的（ ）。

A、额叶

B、顶叶

C、颞叶

D、额叶

6、先吃糖再吃西瓜，就吃不出西瓜的甜味来；若刚喝了苦药汤，就是喝白开水也会觉得有甜味。这一现象是（ ）。

A、联觉

B、感觉适应

C、感觉后像

D、感觉对比

7、在乘坐火车时，我们会看到近处的物体移动得快，方向与我们相反；而远处的物体移动的慢，方向与我们相同，这是（ ）。

A、运动透视

B、运动视差

C、双眼视差

D、空气透视

8、天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动，这是（ ）现象。

A、真动

B、似动

C、诱动

D、自动

1、试题答案：C

试题解析：

【考点】心理学流派及代表人物。
【解析】
（1）精神分析代表人物弗洛伊德，认为内在的行为是受了过去的因素（潜意识）所支配，即人类早期发展影响目前行为，帮助人了解过去，以便了解现在。
（2）行为主义学派创立于20世纪初期，代表人物有华生，斯金纳，桑代克等，其学习理论主要是联结论和刺激-反应论。这一学派的基本观点是，学习是环境的刺激与学习者的行为反应之间的联结过程。行为主义学派注重学习的外部条件对学习的影响，又注重学习者对环境的行为反应。
（3）人本主义心理学代表人罗杰斯、马斯洛，重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。
（4）机能主义学派代表人物是詹姆斯、杜威和安吉尔。机能主义学派强调意识的作用和功能，但不把意识看成个别心理元素的集合，而是一种持续不断的过程；意识的作用是使有机体适应环境。
“认为人是有自由意志的，是有着自我实现需求的学者”是马斯洛。

2、试题答案：D

试题解析：

【考点】心理学流派。
【解析】
（1）机能主义学派代表人物是詹姆斯、杜威和安吉尔。机能主义学派强调意识的作用和功能，但不把意识看成个别心理元素的集合，而是一种持续不断的过程；意识的作用是使有机体适应环境。
（2）格式塔学派也称“完形心理学”代表人物有韦特海默、苛勒、考夫卡，反对构造主义的元素主义，也反对行为主义的刺激反应公式，强调意识和行为的统一体、整体。
（3）行为主义学派创立于20世纪初期，代表人物有华生，斯金纳，桑代克等，其学习理论主要是联结论和刺激-反应论。这一学派的基本观点是，学习是环境的刺激与学习者的行为反应之间的联结过程。行为主义学派注重学习的外部条件对学习的影响，又注重学习者对环境的行为反应。
（4）认知心理学是指用信息加工的观点和术语，通过与计算机相类比，模拟、验证等方法来研究人的认知过程，认为人的认知过程就是信息的接受、编码，贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程，并将这一过程归纳为四种系统模式：即感知系统、记忆系统、控制系统和反应系统。强调人已有的知识和知识结构对他的行为和当前的认知活动起决定作用。其最重大的成果是在记忆和思维领域的突破性研究。

3、试题答案：B

试题解析：

【考点】脑区的功能。
【解析】
（1）胼胝体是哺乳类真兽亚纲的特有结构，位于大脑半球纵裂的底部，连接左右两侧大脑半球的横行神经纤维束，是大脑半球中最大的连合纤维。
（2）杏仁核，附着在海马的末端，呈杏仁状，是边缘系统的一部分。是产生情绪，识别情绪和调节情绪，控制学习和记忆的脑部组织。
（3）脑干位于大脑下方，是脊髓和间脑之间，是中枢神经系统的较小部分，呈不规则的柱状形。脑干自下而上由延髓、脑桥、中脑三部分组成。延髓部分下连脊髓。脑干的功能主要是维持个体生命。包括心跳、呼吸、消化在内的一系列重要生理功能，均与脑干有关。
（4）小脑。小脑位于大脑半球后方，覆盖在脑桥及延髓之上，横跨在中脑和延髓之间。它由胚胎早期的菱脑分化而来，小脑通过它与大脑、脑干和脊髓之间丰富的传入和传出联系，参与躯体平衡和肌肉张力（肌紧张）的调节，以及随意运动的协调。
根据不同脑区的功能可知，本题选B。

4、试题答案：C

试题解析：

【考点】注意的品质。
【解析】
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。
（1）注意的转移
注意的转移是指注意的中心根据新的任务，主动地从一个对象或活动转移到另一个对象或活动上去。
（2）注意的稳定性
注意的稳定性是指在同一对象环境或同一活动上的注意持续时间。狭义的注意稳定性是指注意保持在同一对象上的时间。广义的注意稳定性是指注意保持在同一活动上的时间。
（3）注意的分配
注意的分配是指同一时间内把注意指向于不同的对象。注意的分配对人的实践活动是必要的，也是可能的。
（4）注意的广度
注意的广度就是注意的范围，是指同一时间内能清楚地把握对象的数量。影响注意广度的因素主要有两个，一是知觉对象的特点，二是个人知觉活动的任务和知识经验。
工人操作机器时，能熟练地做到手、耳、眼并用，体现的是注意的分配，因此本题选C。

5、试题答案：B

试题解析：

【考点】大脑皮层及其机能。
【解析】
（1）视觉加工区位于顶枕裂后面的枕叶内。接受在光刺激的作用下由眼睛输入的神经冲动，产生初级形式的视觉，如对光的察觉等。
（2）听觉区位于颞叶的颞横回处，接受在声音的作用下由耳朵传入的神经冲动，产生初级形式的听觉，如对声音的察觉等。
（3）躯体感觉区位于顶叶内。它接受由皮肤、肌肉和内脏器官传入的感觉信号，产生触压觉、温度觉、痛觉、运动觉和内脏感觉等。
（4）言语运动区在左半球额叶的后下方，靠近外侧裂处，有一个言语运动区，它通过4102邻近的运动区控制说话时的舌头和颚的运动。这个区域受到损伤会引发运动性失语症。这种病人说话不流利，话语中常常遗漏功能词，因而形成“电极式”语言。
根据不同大脑皮层的机能，一一对应，选B。

6、试题答案：D

试题解析：

【考点】感觉现象。
【解析】
（1）联觉是指各种感觉之间产生相互作用的心理现象，即对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象。
（2）感觉适应是指对持续的同一刺激所产生的应激性形态，特别是感受器的适应。
（3）感觉后像是指在刺激停止作用后，感觉印象仍暂留一段时间的现象，后象有正、负两类之分。
（4）感觉对比是指同一刺激因背景不同而产生的感觉差异的现象。如同一种颜色把它放在较暗的背景上看起来明亮些，放在较亮的背景上看起来暗些。
先吃糖再吃西瓜，就吃不出西瓜的甜味来体现的是感觉对比，因此本题选D。

7、试题答案：B

试题解析：

【考点】深度视觉线索。
【解析】
（1）运动透视指的是随着观察者自身向前移动，周围静止事物被知觉为向后移动的现象，比如跑步或走路时两边物体的向后倒退。
（2）运动视差指的是指视线在视野中横向移动时见到的物体的运动方向和速度的差异。在做相对位移的时候，近的物体看起来移动的快，远的物体看起来运动的慢。
（3）双眼视差有时候也被称为立体视差，是一种深度线索。物体离观察者越近，两只眼睛所看到物体的差别也越大，这就形成了双眼视差。大脑可以利用对这种视差的测量，估计出物体到眼睛的距离。
（4）空气透视是由于大气及空气介质（雨、雪、烟、雾、尘土、水汽等）使人们看到近处的景物比远处的景物浓重、色彩饱满、清晰度高等的视觉现象。
题中描述的属于运动视差，因此本题选B。

8、试题答案：B

试题解析：

【考点】运动知觉。
【解析】
（1）真动，即物体按特定速度或加速度从一处向另一处作连续的位移。
（2）似动，是指客观上静止的物体看成是运动的，或者把客观上不连续的位移看成是连续运动的一种现象。
（3）诱发运动指由于一个物体的运动使其相邻的一个静止的物体产生运动的现象，属于似动的一种。
（4）自动指人在注视暗室内一个微弱的、静止的光点片刻后感觉到光点在来回移动的现象。
“天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动”属于似动现象。因此本题选B。