2020年312心理学专业基础考研真题答案及解析

本文提供2020年312心理学专业基础考研真题答案及解析，以下为具体内容

1、为了探讨小学生的学习动机，研究者设计一些问题组成问卷，要求不同年级的学生回答，然后对其结果进行分析，这种研究方法是（）。

A、 实验法

B、 观察法

C、 个案法

D、 调查法

2、下列选项中，心理学家与其所属的学派搭配正确的是（）。

A、 苛勒—行为主义

B、 詹姆斯—构造主义

C、 华生—完形主义

D、 罗杰斯—人本主义

3、神经冲动在一个神经元内部的传导方式是（）。

A、 声传导

B、 光传导

C、 电传导

D、 化学传导

4、人类的视觉中枢位于（）。

A、 额叶

B、 顶叶

C、 颞叶

D、 枕叶

5、个体对同类刺激最小差异量的感觉能力称为（）。

A、 差别感觉阈限

B、 绝对感受性

C、 绝对感觉阈限

D、 差别感受性

6、下列有关暗适应与明适应时间的描述，正确的是（）。

A、 暗适应时间更长

B、 明适应时间更长

C、 两者时间相同

D、 两者无可比性

7、当驾驶飞机在机场降落时，飞行员会发现前方的景物似乎朝自己运动，近处快，远处慢。这种现象被称为（）。

A、 线条透视

B、 空气透视

C、 运动透视

D、 对象重叠

8、用社会交换理论来判定某种人际关系是否公平时，需遵循的原则不包括（）。

A、 均等原则

B、 匹配原则

C、 平等原则

D、 各取所需

9、下列选项中，属于程序性记忆的是（）。

A、 记住了韦伯定律

B、 对情绪体验的记忆

C、 掌握了骑自行车的技能

D、 回想起第一次上台演讲的情景

10、为了解决问题，个体在问题空间中根据一定规则或程序搜索所有可能的解决方法，这种策略是（）。

A、 逆向搜索策略

B、 爬山法

C、 手段—目的分析策略

D、 算法策略

1、试题答案：B

试题解析：

【考点】本题考查心理学研究方法
【解析】

题干所述方法即调查法中的问卷法。故本题选B。

2、试题答案：D

试题解析：

【考点】本题考查心理学流派及其代表人物
【解析】苛勒属于格式塔学派；詹姆斯属于机能主义；华生属于行为主义；冯特属于构造主义。故本题选D。
常考的心理学流派及代表人物有：
（1）行为主义代表人物有华生（创始人）、斯金纳；
（2）构造主义代表人物有冯特（奠基人）、铁钦纳；
（3）完形主义代表人物有韦特海默、苛勒、考夫卡；
（4）人本主义代表人物有罗杰斯、马斯洛；
（5）机能主义代表人物有詹姆斯（创始人）、杜威；
（6）精神分析代表人物弗洛伊德、荣格、阿德勒。

3、试题答案：C

试题解析：

【考点】本题考查神经活动的电传导和化学传导
【解析】电传导是神经冲动在同一细胞（神经元即神经细胞）内的传导，服从全或无法则；化学传导是在突触之间的传导，借助神经递质完成。电传导发生在细胞内，化学传导发生在细胞间。故本题选C。

4、试题答案：D

试题解析：

【考点】本题考查大脑皮层及其功能
【解析】大脑皮层的分区有感觉区、运动区、言语区，本题主要考察感觉区。视觉中枢位于枕叶；听觉中枢（威尔尼克区）位于颞叶；机体感觉中枢位于顶叶中央后回；额叶属于言语运动区（布洛卡区），这个区域受损会导致运动性失语症。故本题选D。

5、试题答案：D

试题解析：

【考点】本题考查感受的测量
【解析】感受性是指感觉器官对适宜刺激的感受能力，感觉阈限是用来衡量感受性大小的数值，感受性和感觉阈限之间成反比关系。
绝对感受性，是指人的感官刚刚能够觉察到微弱刺激的能力；
绝对感觉阈限是指刚刚能引起感觉的最小刺激量；
差别感受性，是指叫人对最小差异量的感觉能力；
差别阈限，也叫最小可觉差，是指刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量。故本题选D。

6、试题答案：A

试题解析：

【考点】本题考查视觉现象中的明适应和暗适应
【解析】视觉适应，是指由于刺激物的持续作用而引起感受性的变化，分暗适应和明适应两种。

常见的生活实例有晚上睡觉和深夜开灯。晚上睡前关灯，从眼前一黑什么都看不见到慢慢适应黑暗环境能够通过微光在黑暗中前行，属于暗适应；黑暗中打开灯一瞬间从看不清到逐渐看清房间全貌属于明适应。故本题选A。

7、试题答案：C

试题解析：

【考点】本题考查深度知觉的单眼线索
【解析】深度知觉的单眼线索有
（1）运动透视，是指当观察者向前移动时，视野中的景物也会连续活动，近处物体流动速度大，远处物体流动速度小。
（2）线条透视，是指两条向远方延伸的平行线看起来趋向于接近，如站在笔直的公路中间往前看，视觉上公路两边趋于接近。
（3）空气透视，物体反射的光线在传送中因为空气过滤和光线折射产生视觉变化，使得远处的物体显得模糊，近处的物体细节且清晰的现象。
（4）对象重叠，是指当一个物体部分遮挡另一个物体时，被遮挡的物体在视觉上会被知觉的远一些的现象。
（5）相对高度，是指其他条件相同时，视野中两个物体相对位置较高的那个显得远一些。
（6）纹理梯度，也称结构极差，是指远处的物体在视网膜上的投影较小，密度较大。
（7）运动视差，是指观察者和周围的环境平行时，远近不同的物体在运动速度和方向上存在差异，近处的速度快、方向相反，远处速度慢、方向相同。故本题选C。

8、试题答案：B

试题解析：

【考点】本题考查社会交换理论的交往原则
【解析】社会交换理论从经济学的角度（投入和产出关系）解释人的社会行为。该理论认为人们使用以下规则来决定人际关系是否公平：
（1）均等原则，每个人有得到同等利益的机会，而不是只有某些人拥有机会；
（2）各取所需原则，将每个人的需求纳入考虑的范畴，根据每个人特殊的需求决定给他什么样的好处；
（3）平等原则，每个人获得的利益与贡献成正比，付出多的人获得的好处也应该多，付出少获得的也应该少。故本题选B。

9、试题答案：C

试题解析：

【考点】本题考查记忆类型程序性记忆
【解析】按照记忆内容的性质进行分类，可以将记忆分为程序性记忆和陈述性记忆。
（1）程序性记忆，是指有关如何做某件事的记忆，包括对知识技能、认知技能和运动技能的记忆。这类记忆往往需要通过多次尝试才能获得，在提取这类记忆时往往不需要意识参与的，掌握骑自行车的技能便是一种程序性记忆。
（2）陈述性记忆，是指对有关事实和事件的记忆，它可以通过语言传授一次性获得，陈述性记忆的提取往往需要意识的参与。故本题选C。

10、试题答案：D

试题解析：

【考点】本题考查问题解决的策略
【解析】问题解决时的策略有算法策略和启发策略（启发法）两种。常见的启发策略有逆向搜索策略、爬山法、手段—目的分析策略。
（1）算法策略，是一种把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试，最终找到正确答案的策略；
（2）启发策略，是运用已有的经验，在问题空间内只做少量的搜索就能达到问题解决的策略。
① 逆向搜索策略，指从问题的目标状态开始搜索直至找到通往初始状态的通路或方法，逆向搜索适合于解决那些从初始状态到目标状态只有少数通路的问题，例如初中数学解决几何题。
② 爬山法，指采用一定的方法逐步缩短初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的一种方法。
③ 手段—目的分析策略，就是将问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总的目标的一种方法。手段—目的分析策略和爬山法的不同在于，运用手段—目的分析策略可以为了达到最终目的可以暂时拉大目标状态和初始状态的差距。故本题选D。