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1、1914年至1918年的第一次世界大战,是一场空前残酷的大屠杀。它改变了世界政治的格局,也改变了各帝国主义国家在中国的利益格局,对中国产生了巨大的影响。大战使中国的先进分子( )。
A、对中国传统文化产生怀疑
B、对西方资产阶级民主主义产生怀疑
C、认识到工人阶级的重要作用
D、认识到必须优先改造国民性
2、全党整风是以1942年2月毛泽东先后作《整顿党的作风》和《反对党八股》的演讲开始的。之所以在全党开展整风运动,原因在于( )。
A、由于条件的限制,遵义会议以来对曾经给党的事业造成严重危害的主观主义、教条主义,没有来得及从思想上进行认真的清理
B、随着党的队伍的扩大,一大批出身农民和其他小资产阶级的新党员身上存在着各种非无产阶级思想
C、共产国际的解散给党带来的不利影响也需要应对
D、老党员要适应新形势,也需要进一步提高自己
3、“吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官。”这副流传至今的对联,蕴含着官自民来、官为表率的朴素道理。推进全民守法,必须抓住领导干部这个“关键少数”。各级领导干部要带头依法办事,带头遵守法律。法律是约束权力最大的“笼子”,具有制约公权力的重要功能。权力制约的内涵是( )。
A、权力由法定
B、有权必有责
C、用权受监督
D、违法受追究
4、实体经济是一国经济的立身之本和财富之源,是国家强盛的重要支撑,党的十九大报告指出,建设现代化经济体系必须着力发展实体经济,全面提升实体经济发展水平,我国全面提升实体经济的重点是
A、加快发展制造业
B、深化要素市场改革
C、持续推进“三去一降一补”
D、加大人力资本培育力度
5、"教育即生活是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是( )。
A、教育是未来生活的预备,而不是儿童生活的过程
B、教育不是未来生活的预备,而是儿童生活的过程
C、教育是学校的生活,而不是儿童的生活
D、教育不是学校的生活,而是儿童的生活